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七年级政治‘教学工作总结

（反思）初中政治教学工作，有很多的感慨，酸甜苦辣皆俱全。政治是老师在塑造学生完备的心灵;特性是在初中阶段，上思想政治课的老师要（教化）、启发、帮忙学生树立正确的人生观、价值观。接下来是为大家整理的（七班级政治）‘（教学（工作（总结））），希望大家宠爱!

教学工作总结一

一、进一步规范教学管理，确保教学质量稳步提高

1、精细备课，落实教研组的集体备课研讨制度。各备课组利用教研组活动时间每周支配一次教研，可以开展常态课案例研讨、新老老师互听互评、新聘老师说课讲课、本学科（高效课堂）模式、教改困惑、导学案的研磨修改等。

按时超周教案每周五上传FTP，执行教研组长每周定期查，学校开学初、期中考试定期查，平常抽查。

2、精彩上课。每位老师做到提前候课，在课堂上要实行“自学、探讨、展示、答疑、检测”五步教学模式的基本要求。在教学中与学生乐观互动，共同进展，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在老师指导下主动地、富有特性地学习。课堂上敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同学生的学习要求，创设能引导学生主动参与的教化环境，激发学生的学习乐观性，培育学生驾驭和运用学问的看法和实力，使每个学生都能有所获。要切实做到以老师为主导，以学生为主体;面对全体，充分调动学生参与课堂活动的乐观性与有效性;鼓舞学生大胆质疑，大胆发表自己的见解。全体老师要留意师德修养，敬重学生，擅长发觉并刚好鼓舞学生的闪光点，着力培育学生良好的学习习惯;用自己的严谨负责的教学看法、（爱岗敬业）的精神，言传身教，对学生进行潜移默化的影响。

3、精确批改。要求习题精选，题量适中，减轻负担，评讲刚好，课堂作业要全批全改，杜绝重复和不经典作业。本学期进行了两次作业检查，多数老师作业批改次数多，有批语，种类齐全。

4、精炼优辅。因材施教，分层教学，常常深化到学生中去，尤其要多关注学困生，为他们供应（方法）指导与学习帮助。老师多找学生谈心辅导，确保优等生养分丰富，学困生消化得了，努力提高三率。学校领导班子接着实行包班包学科制度，帮助老师提高成果。

5、教学质量检测规范有支配。每学期组织三次月考。开学三个班级月考一次，检查寒假布置的预习和复习作业完成状况。期中、期末考试前1个月左右各组织月考一次，为期中、期末考试查漏补缺做准备。对试卷要求更加规范，统一试卷卷头，规定考试内容、范围和试题难易程度，老师们能够刚好上交试卷并刚好阅卷，班主任成果登统上报成果速度较快，并对成果退步较大的学生找其谈心，个别联系家长。班级长和班级主管领导对班级成果进行总结分析，在班级月考分析会上刚好发觉问题，刚好进行指导。总之起到了周考、月考查漏补缺巩固学问的作用。

6、利用公开课、课题研讨促进学科组教研。为了深化课改一线，上半年组织七、（八班级）“翻转课堂”青年老师展示课活动，老师们热忱高涨，乐观准备，各自亮点精彩绽放。

7.丰富多彩的教学活动提升学生的学科素养。11月28日，开展（七班级英语）口语大赛，12月3日，开展（八班级英语）口语大赛，激发学生英语热忱，提高学生口语水平;七、八班级开展语文古诗词大赛，检查学生古诗词储存量，提升学生（文化）素养;（九班级数学）基础学问竞赛，以巩固学生基础学问为目标;与远方文学携手“经典诗词”进校内。

二、有支配开展老师专业培训

老师专业化进展是学生进展和学校进展的基础，只有不断提升老师专业技术水平，才能成就学生。我校围绕路北区教化改革与进展的任务，遵循老师专业进展的规律和需求，以老师专业化为导向，以新课程改革培训为重点，以促进学校全面进展和老师素养全面提高为目标，坚持以人为本、以校为本，科学规划，有效落实，全力打造一支政治素养好，业务水平高，适应新课改要求和全面推动素养教化须要的学习型、探讨性、创新性的老师队伍。力求让学校成为老师终身学习的场所，以满意学校和老师的进展需求，推动我校课程改革的全面实施。详细（措施）有：1、制造条件拓展学习培训途径。2、利用校本教研促进老师学科素养和业务实力提升。3、促进我校课改，学会专业听、评课探讨。

教学工作总结二

本学期我担当七班级八个班的政治教学工作，第一次接手新科目，刚起先有些不适应，我努力尽快适应了教学工作的要求，保证工作能有步骤地绽开，现将本学期的工作总结如下：

假如用一句话总结就是：除了成果不好，其他都好。还记得开学第一次会议，教化主任宣读老师分工，当听到我教政治时，我的内心是个黑人问号脸，What???您念错了吧?转念一想，这么重要的场合怎么会念错，没错，我是一块砖，哪须要往哪搬，本着“政史不分家，教什么不是教”的教学理念，我起先了本学期的