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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及完整答案【必刷】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及完整答案【必刷】.docx

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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列属于班级存在的不足的一项(??)。

A.少数学生爱说脏话

B.班级里人人都有责任心、集体荣誉感

C.班级每个学生都有自己承担的任务

D.同学之间友好相处,互相帮助

2.下列对班徽作用的说法,正确的是(??)。

①班徽是一个班级的标志?????????

②是班集体的象征

③代表了一个班的奋斗目标????????

④代表了一个学校的目标

A.①②③④??B.①②③??C.①②??D.②③

3.你觉得下面哪个是懂事的孩子(??)。

A.小芳经常让妈妈帮她叠被子

B.小明经常陪体重超重的爸爸锻炼身体

C.小丽每天写完作业就看电视,说没时间做家务

4.下面哪些行为是不对的?(??)

A.回家写完作业就做家务

B.嫌药苦,生病了也不吃药

C.帮生病的妈妈做饭

D.自己不会择菜就跟爷爷学

5.班级之间举行科技比赛,下列做法中不可取的是(??)。

A.和同伴一起讨论创意作品

B.抄袭其他班的作品

C.自己独立完成作品

6.家庭的幸福需要(??)作出贡献。

A.爸爸

B.妈妈

C.每个人

二.填空题(共6题,共22分)

1.家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出(???)。作为子女,我们对家庭也要有自己的(???)。

2.班级之间的竞争,如果使用不正当的方式获胜,那是(???)。

3.作为家庭中的小成员,我们应当做力所能及的家务事,减轻父母的(???)。

4.我们班的班规是由(???)制订的。

5.要(???)大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要(???)的。

6.没有规矩,不成(???)。国有(???),校有(???),班有(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.做家务可以使我们的动手能力更强。(??)

2.家务活不是我们小学生应该做的事情。??(??)

3.孩子是维系家庭成员亲情的纽带。?(??)

4.我们要学会管理好自己,少给父母添麻烦。(??)

5.与家人发生矛盾时,小红的做法是,努力做到不与他们争吵,也不说过头话,避免激化矛盾。事后再和他们说我的道理。(??)

6.每天上学已经很累了,回家还要做作业,根本没有时间和精力做家务事。??(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧!

一年级刚入学时?????队旗下庄严宣誓,红领巾胸前飘扬

少先队建队日??????互不相识,但很快有了欢声笑语

六一儿童节合影?????齐心协力完成接力赛,加油声响彻校园

二年级冬季运动会?????同学们个个笑得很灿烂

五.填表题(共1题,共5分)

1.家务擂台赛。

六.简答题(共5题,共30分)

1.你生活在这样的班集体中,会有一种什么感受?

2.如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密?

3.你为家庭做过哪些贡献?你认为你有哪些地方需要努力?

4.跟着爸爸妈妈去上班应该注意些什么?

5.每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?

七.辨析题(共1题,共6分)

1.在学校运动会的拔河比赛中,四年级二班没有上场的同学故意在后面拉绳子,最后以微弱优势取得了冠军。你对这件事有什么看法?

八.材料题(共1题,共8分)

1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢?

????????????????《阳阳的家务作业》

??早上起床后自己整理床铺,吃饭时自己盛饭,饭后帮着收拾桌子,自己清洗内衣,还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。

??这个学期,学校举行“家务我能行”的主题活动,专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业,通过学生自我测评和家长记录表,将每个学生做家务的情况反馈给学校。

你参加过类似的活动吗?还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢?

九.综合题(共2题,共11分)

1.制作一份“家务能手卡”。

家务能手卡

我学会的家务活是(???)。

我是跟(???)学会的。

我的学习体会是(???)。

2.班规制订。

班规可以让我们的班级生活健康有序,同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.贡献;贡献

2.不光彩

3.负担

4.班级所有学生共同

5.说服;智慧

6.方圆;国法;校纪;班规

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.

五.填表题

1.扫地;妈妈教我的;培养责任意识、提高动手能力

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