部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷附参考答案【突破训练】.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷附参考答案【突破训练】.docx

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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列同学的做法,不值得我们学习的是(??)。

A.四(1)班同学喜欢阅读

B.四(2)班有同学把垃圾扔在走廊上

C.四(3)班有几位同学在书法比赛中获得了荣誉

D.四(3)班有同学经常帮助别人

2.有一次,妈妈和爸爸闹矛盾了,妈妈不理爸爸,我该(???)。

A.跟妈妈一起不理爸爸

B.感到委屈,但沉默不语

C.给妈妈送个小礼物,说是爸爸给她赔礼道歉的

3.下面(?)行为是错误的。

A.早晨起床,将被子叠好

B.主动帮妈妈拖地洗碗

C.等妈妈帮着穿好衣服才起床

4.我是家庭中的一员,我年龄虽小,也能(??)。

A.在课堂上学习

B.偶尔做点家务

C.为家庭作贡献

5.我们班很棒,具体有很多优点,如(??)。

A.学习纪律受到各学科老师夸奖

B.在年级和学校的集体活动中,全班同学都齐心协力去努力参与

C.个人卫生和卫生值日保洁一直做得好

D.以上全是

6.下列哪项内容不可以写进班规里?(??)

A.室内室外不追跑?

B.每周玩一次电脑游戏?

C.同学之间相互尊重,说话文明?

二.填空题(共6题,共26分)

1.班级和班级之间既有(???),也有竞争。竞争给我们带来(???)和(???)。班级之间的竞争是正常的,但是使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生(???)。

2.爸爸和妈妈因为家务事吵架了,这时你会(???)。

3.我们尝试着做家务,不仅能够(?????),而且在动手做的过程中还会(?????)呢。

4.如果放学后我又快又好地把作业做完,父母就(??????)。

5.班级与班级之间既有(???)也有(???),竞争给我们带来(???)。

6.在学校生活中,每个班级要做到一起合作,共同(???)和(???)美好的校园生活。

三.判断题(共6题,共12分)

1.每条班规都应由班主任和班长制定。(??)

2.学生不同,班级不同,班规不同。(??)

3.如果发现班规存在问题,可以对班规进行修改。??(??)

4.从做家务的过程中我们可以体会家人的辛劳。(?)

5.家庭责任的承担不能仅凭一时兴起,需要有负责任的精神,坚持到底。??(??)

6.与家人发生矛盾时,小红的做法是,努力做到不与他们争吵,也不说过头话,避免激化矛盾。事后再和他们说我的道理。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.我会连。(让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧!)

一年级刚入学时??????接力赛中齐心协力,获得优秀团体奖???

建队日那天????????互相不认识,但很快有了欢声笑语

看菊花展后全体合影????队旗下庄严宣誓,鲜艳的红领巾飘扬在胸前?

二年级时春季运动会????同学们个个笑得很灿烂

五.填表题(共1题,共8分)

1.回忆一下你父母一天是怎么过的,感受一下父母的辛苦,并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话:

六.简答题(共5题,共33分)

1.先找找自己班的问题与不足,然后想出解决问题的“金点子”。

2.同学们,你们在家一定做了许多家务吧,请说说在做家务的过程中有哪些收获?(至少写出3点)

3.在四年级主办的“校园安全教育月”活动中,需要各班共同合作,请你设计一份班级合作活动方案。

4.家庭成员对家庭的贡献体现在哪些方面?

5.每个班级都有自己的班规,你认为班规有什么作用呢?

七.辨析题(共1题,共6分)

1.大人们不让我们做家务活,怎么办?

八.材料题(共1题,共8分)

1.访问实录。

访问对象:妈妈职业:公交车驾驶员访问人:洋洋(女儿)

女:妈妈,每天早上我还没醒,您就上班了。请问您为什么那么早上班呢?

母:妈妈负责开首班车,每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站,做好出发前的准备工作。

女:您一整天都在开车吗?什么时候吃饭和休息呢?

母:是呀,按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心,道路拥挤,乘客也特别多,情况复杂,经常堵车。为了不耽误大家坐车,平时我连水都不敢多喝,生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时,午饭经常要到下午一两点才能吃上。

女:妈妈,原来您的工作这么辛苦呀!工作中您遇到的最大苦恼是什么呢?

母:乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我,甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架。这不仅让妈妈感到很委屈,甚至还影响到安全驾驶。

你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗?假如你是洋洋,你想对妈妈说些什么,做些什么呢?

九.综合题(共2题,共12分)

1.我的发现:(1)我发现每天父母最忙的时间是(?????)。

????(2)

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