部编版五年级上册道德与法治期中测试卷精品（能力提升）.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列说法错误的是（??）。

A.我们应该合理安排自己的课内学习与课余生活的关系

B.课余生活中要注意文明礼貌

C.我们从丰富的课余生活中没有一点儿收获

2.下列做法中，体现待人宽容要求的是（??）。

A.无论朋友做什么事，都竭尽全力的去支持和帮助

B.对朋友的任何过错都不要记在心上

C.学会原谅朋友的不小心

D.一味地听别人的就行

3.下列做法不正确的一项是（??）。

A.小琪强迫同学接受她的观点

B.我给弟弟耐心辅导作业

C.我爱集邮，我给同学讲邮票中的故事

4.6月26日为国际禁毒日，学校组织同学们做以“抵制毒品，远离毒害”的小报，你认为哪个内容不可选（??）。

A.未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤

B.吸毒会摧毁一个人的身体和意志

C.选择恰当的课余生活，能帮助同学们快速消除学习压力

D.让我们“远离第一支烟、第一口酒、第一次毒”

5.同学们一起讨论问题有争议时，我们应该（???）。

A.互相交流，达成共识

B.不听我的就绝交

C.谁厉害听谁的

6.老师在开班会，下面几位同学的做法不可取的是（??）。

A.小辉身体前倾，目光专注

B.小青东张西望，摇头晃脑

C.小康用点头等方式表示认同

二.填空题(共6题，共32分)

1.远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高（???），关键在（???）。

2.各班委之间（???），形成（???），与同学们一起推动（???）。

3.有不同看法时，只（???）而不考虑他人，就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧，会让我们有合情合理的（???）。

4.班级建设不仅需要（???）尽职尽责，也需要班级其他同学发挥（???）。我们每个人都要（???）参与班级事务，贡献（???），发挥（???）。

5.写出你喜欢的一项课余活动（???），说说这项活动给你带来的收获（???）。

6.面对班级协商中出现的（???），我们还可以通过向（???）以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决。

三.判断题(共6题，共12分)

1.有同学说，他对动画片感兴趣，看电视就是他的课余生活。（??）

2.有不同看法时，只要坚持自己的观点就好，不用理会他人。（??）

3.班委都是由老师自己任命的。（?）

4.画画是婷婷最喜欢的课余生活。（??）

5.在决定班级事务时，由老师和班委决定就行了。（??）

6.为了防止课余时间被看电视或玩手机完全占用，可以制定一个作息时间表认真执行，并让家长当监督员。?（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

宣传委员???在班级建立图书角，鼓励同学们多学习

体育委员???组织同学们设计板报，为班级生活添彩

班长????组织趣味运动会，调动同学们的运动热情

老师????负责班级沟通协调工作

学习委员???教书育人

五.填表题(共1题，共10分)

1.下课了你会做哪些活动？回家后完成作业你还会做些什么？结合你的实际完成表格。

六.简答题(共5题，共26分)

1.升入五年级了，我们的课余生活更加丰富多彩，怎样过好我们的课余生活呢？

2.与同学沟通时，如果意见不一致，你会怎么做？

3.在小组交流中，当你看到明明一直沉默不语时，你会怎么劝说他？为什么？

4.想一想自己当了班长的话，要怎样为同学们服务。

5.丰富的课余生活的收获有哪些？

七.辨析题(共1题，共6分)

1.我是组长，主要负责监督同学的长跑情况，我就不用跑了。这种说法对吗？为什么？

八.材料题(共1题，共10分)

1.阅读短文，回答问题。

毛遂自荐

??战国时，秦国出兵攻打赵国，包围了赵都邯郸，情况十分危急，于是赵王派平原君前往楚国，请求救援。平原君打算在其门下食客中挑选出二十个文武人才一同前往，但只挑选出十九个，剩下的都不符合条件。这时，有一个名叫毛遂的门客，主动向平原君自我推荐，请求加入前往楚国的行列。平原君问：“你在我门下多久了？”毛遂回答：“三年了。”平原君说：“一个真正有才能的人，就好像一把放在袋子里的锥子一样，立刻就会显露出锋利的锥尖。而你在我门下三年了，我却没听说过你有什么表现，你还是留下吧！”

??毛遂说：“我现在自我推荐，就是请求你把我放进袋子里，如果早点有这样的机会，那我就不只是露出锥尖而已，而是早就显露出才能，锋芒毕露了！”平原君觉得毛遂说得很有道理，就答应让他一同前往。

到了楚国，平原君和楚王会谈，从早上到中午，都还没有结果。毛遂于是持剑走到楚王面前，极力说明赵、楚联合抗秦的利害关系。楚王终于被说服，答应赵国出兵援救。于是两国当场歌血为盟，誓守联合抗秦的盟约。