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22年社会工作者考试试题及答案

一、单选题

1.社会工作者小王在社区开展关爱空巢老人活动，他定期组织志愿者上门为老人提供生活照料、情感陪伴等服务。这种服务体现了社会工作的（）目标。

A.解救危难

B.缓解困难

C.促进发展

D.解决社会问题

答案：B

解析：空巢老人面临生活照料和情感陪伴等方面的困难，小王组织志愿者为老人提供服务，帮助老人缓解了这些困难，所以体现了缓解困难的目标。解救危难是指帮助陷入极度困境的人；促进发展强调帮助服务对象实现自身发展；解决社会问题侧重于解决宏观层面的社会问题，A、C、D选项均不符合题意。

2.下列关于社会工作专业价值观的说法，正确的是（）。

A.社会工作者应将资源投放给有潜能的服务对象

B.社会工作者的目标是让服务对象顺从专业人员的意志

C.社会工作者应尽可能维护服务对象的权益

D.社会工作者的专业价值目标是提升机构的效益

答案：C

解析：社会工作专业价值观强调维护服务对象的权益，尊重服务对象的自决权等。A选项将资源投放给有潜能的服务对象违背了平等的价值观；B选项让服务对象顺从专业人员意志不符合尊重服务对象自决的原则；D选项专业价值目标不是提升机构效益，而是服务对象的福祉，所以C正确。

3.某社区有很多外来务工人员子女，他们白天在学校学习，放学后因家长下班晚而无人照看。社会工作者小孙通过走访社区，与相关部门沟通协调，开办了“四点半课堂”，为这些孩子提供作业辅导和娱乐活动。小孙的做法体现了社会工作的（）功能。

A.维持社会秩序

B.促进社会和谐

C.促进服务对象的正常生活

D.促进人与社会环境的相互适应

答案：C

解析：外来务工人员子女放学后无人照看，面临生活上的困难，“四点半课堂”为他们提供作业辅导和娱乐活动，帮助他们恢复了正常的生活状态，体现了促进服务对象正常生活的功能。维持社会秩序侧重于对社会规则和制度的维护；促进社会和谐强调社会关系的协调；促进人与社会环境相互适应主要是帮助服务对象适应社会环境或改变环境以适应服务对象，A、B、D选项不符合题意。

4.社会工作者小李接待了一位情绪低落的求助者，在面谈中，小李得知求助者是因为失恋而痛苦。为了帮助求助者，小李首先应（）。

A.制定服务计划

B.了解求助者的需求

C.评估求助者的问题

D.与求助者建立专业关系

答案：D

解析：在社会工作实务中，与服务对象建立专业关系是开展后续服务的基础。只有建立了良好的专业关系，服务对象才会更愿意分享自己的问题和需求，后续的了解需求、评估问题和制定服务计划等工作才能顺利开展，所以首先应与求助者建立专业关系，选D。

5.下列关于个案工作的说法，正确的是（）。

A.个案工作的服务对象只能是个人

B.个案工作的服务过程是标准化的

C.个案工作的服务强调个别化原则

D.个案工作的服务时间是固定的

答案：C

解析：个案工作强调个别化原则，注重服务对象的独特性，根据每个服务对象的具体情况制定个性化的服务方案。A选项，个案工作的服务对象可以是个人、家庭等；B选项，服务过程不是标准化的，要根据服务对象的实际情况灵活调整；D选项，服务时间也不是固定的，要根据服务对象的问题和进展情况确定，所以C正确。

6.在个案工作中，社会工作者通过与服务对象建立良好的关系，运用专业方法帮助服务对象解决问题。这种专业方法不包括（）。

A.会谈

B.咨询

C.收集资料

D.评估

答案：B

解析：个案工作的专业方法主要包括会谈、收集资料、评估等。会谈是与服务对象沟通交流的重要方式；收集资料是了解服务对象问题和需求的途径；评估是对服务效果和服务对象情况的判断。咨询一般不属于个案工作直接运用的专业方法，所以选B。

7.社会工作者小张在与服务对象面谈时，发现服务对象的情绪非常激动，对自己的遭遇感到极度愤怒。小张此时应采取的技巧是（）。

A.倾听

B.同理心

C.对焦

D.摘要

答案：B

解析：当服务对象情绪激动时，社会工作者需要表达同理心，让服务对象感受到被理解和接纳。倾听是基础，但在这种情况下，更需要通过同理心来回应服务对象的情绪。对焦是将话题集中在关键问题上；摘要则是对谈话内容进行概括总结，A、C、D选项不符合此时的情境，所以选B。

8.某社区社会工作者组织居民成立了“手工制作小组”，通过手工制作活动，增强了居民之间的交流和互动，提升了居民的归属感和凝聚力。这体现了小组工作的（）功能。

A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感

B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景

C.打造增能的社会支持网络

D.创造相互帮助、共同成长的学习机会

答案：A

解析：“手工制作小组”增强了居民之间的交流和互动，提升了居民的归属感和凝聚力，体现了塑造小组组员