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人教版六年级语文下册课内阅读突破与提升训练.docxVIP

人教版六年级语文下册课内阅读突破与提升训练.docx

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人教版六年级语文下册课内阅读突破与提升训练

目录

人教版六年级语文下册课内阅读突破与提升训练(1)............4

一、基础知识巩固...........................................4

1.1词语辨析与应用.........................................4

1.2句子仿写与变换.........................................6

1.3修辞手法解析与应用.....................................6

二、阅读理解能力提升.......................................8

2.1篇章结构分析..........................................10

2.2人物形象与情节发展....................................10

2.3主题思想与情感体验....................................11

三、写作技巧训练..........................................12

3.1写作素材积累..........................................13

3.2写作方法指导..........................................13

3.3佳作赏析与模仿........................................14

四、文言文阅读突破........................................15

4.1文言文词汇积累........................................16

4.2文言文句式分析........................................17

4.3文言文翻译与理解......................................19

五、课外阅读拓展..........................................20

5.1名著选读..............................................22

5.2现代文阅读............................................22

5.3诗歌鉴赏..............................................23

六、综合性学习与实践......................................24

6.1语文实践活动..........................................25

6.2传统文化探究..........................................26

6.3社会实践体验..........................................27

七、模拟试题与解析........................................28

7.1单元测试题............................................29

7.2综合模拟试题..........................................30

7.3试题解析与答案........................................31

人教版六年级语文下册课内阅读突破与提升训练(2)...........32

一、阅读突破重点..........................................32

文学常识积累...........................................33

1.1古代文学名家及其作品概述..............................34

1.2现代文学名家作品欣赏..................................35

1.3文学术语与概念梳理....................................36

文本阅读理解技巧.......................................37

2.1理解文章主旨的方法....................................38

2.2把握文章结构的能力培养................

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