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中学班主任考核制度设计与实施

目录

中学班主任考核制度设计与实施（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、班主任考核制度设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.1公平、公正、公开原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.2量化评价与定性评价相结合原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3激励与约束并存原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

三、班主任考核制度内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1考核目标与指标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1.1德育工作能力考核．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1.2教育教学能力考核．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1.3班级管理能力考核．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1.4沟通与协调能力考核．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2考核标准制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2.1基于岗位需求制定标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.2.2参考教育部门相关政策文件制定标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

四、班主任考核制度实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.1考核主体与职责划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.1.1领导小组职责划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.1.2同事评审与学生评价结合制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.2考核流程设计与执行．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.2.1考核周期设定与流程规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.2.2考核数据收集与整理方法论述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

五、班主任考核制度的实施保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

中学班主任考核制度设计与实施（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

中学班主任职责概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

考核标准体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.1教学评估指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.2学生行为规范评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.3家校沟通能力考察．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

考核方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

4.1自我评价机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.2集体评定流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

实施步骤规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

5.1初始阶段准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

5.2每月定期考核．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

5.3不定期专项检查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．