C语言实验学生版(必威体育精装版版) .pdf

实验一：简单的C程序设计(2学时)

一、实验方式：

一人一机

二、实验目的：

1、了解C语言程序的编译环境和编写过程。

2、掌握C语言程序在VisualC++6.0环境下的调试过程。

3、初步了解C语言程序的特点。

4、掌握C语言的数据类型。

三、实验内容：

1、计算两个数x和y的和。(教材P5【例1-2】)

2、从键盘输入华氏温度h，输出摄氏温度c（摄氏温度=5/9*(华氏温度-32)）。(实验教

材P18)

3、给定圆环，输入内圆环半径r1、外圆环半径r2，求出圆环的面积。(实验教材P27)

4、从键盘上输入两个整数x、y，实现两个数的交换，并求出最大值、最小值和两个数

的平均值。(实验教材P21)

5、输入并运行以下程序，分析运行结果。(实验教材P27)

#includestdio.h

voidmain()

{

inti,j;

i=8;j=10;

printf(“%d,%d\n”,++i,++j);

i=8;j=10;

printf(“%d,%d\n”,i++,j++);

i=8;j=10;

printf(“%d,%d\n”,++i,i);

i=8;j=10;

printf(“%d,%d\n”,i++,i);

}

四、实验程序代码：

五、实验运行结果(截图)：

实验二：顺序结构程序设计(2学时)

一、实验方式：

一人一机

二、实验目的：

1、掌握标识符、常量、变量的定义及使用。

2、掌握C语言的常用运算符及表达式。

3、掌握单分支if语句的使用方法。

4、掌握双分支if-else语句的使用方法。

三、实验内容：

1、从键盘输入一个3位整数，请输出该数的逆序数。(实验教材P27)

2、输入3个字符型数据，将其转换成相应的整数后，求它们的平均值并输出。(实验教

材P27)

3、判断箱子是正方体还是长方体。(实验教材P33)

4、有一函数：x(x1)

y=2x-1(1x10)

≤

3x-11(x≥10)编写程序，输入x值，输出y值。

5、从键盘上输入3个数a、b、c，求一元二次方程的解x1、x2，并分别把这两个解的绝

对值作为圆柱的半径与高，计算圆柱的体积。(实验教材P20)

四、实验程序代码：

五、实验运行结果(截图)：

实验三：选择结构程序设计(2学时)

一、实验方式：

一人一机

二、实验目的：

1、掌握多分支语句的一般形式和使用方法。

2、掌握switch语句的一般形式和使用方法。

3、利用switch语句与break语句相结合解决生活中的问题。

4、学习调试和修改选择结构的程序。

三、实验内容：

1、定义4个实型变量a、b、c、d，利用单分支if语句对其进行排序，最后将结果输出。

(实验教材P33)

2、编写程序，从键盘上输入某一年月，判断这年的这个月份有多少天。(教材P75【例

5-6】)

3、编写程序，对于给定的学生百分制成绩，分别输出等级

‘A’,‘B’,‘C’,‘D’,‘E’，其中90分以上为‘A’，80～89分为‘B’，70～

79分为‘C’，60～69分为‘D’，60分以下为‘E’。（要求分别使用switch和if

语句实现）(实验教材P123)

4、编写程序，从键盘上输入一个字符，如果该字符是小写字母，则转换成大写字母输出；

如