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部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.“敬人者,人恒敬之”,下列做法正确的是(??)。

A.打断别人的发言

B.虚心接受别人的批评

C.给同学起不雅绰号

D.嘲笑残疾人的生理缺陷

2.以下哪个是真正宽容的人?(??)

A.嘴上说着没关系但心里其实很介意

B.冲突解决了就不会再放在心上

C.别人做什么他都不在乎、不介意

3.以下哪一句是关于反思的名言警句(??)。

A.至今思项羽,不肯过江东

B.吾日三省吾身:为人谋面不忠乎?

C.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺

D.先天下之忧而忧后天下之乐而乐

4.《孟子.离娄上》说:“人必自侮,然后人侮之”这句话说明(??)。

A.你侮辱别人,别人也会侮辱你

B.他人的侮辱比不上你自己的侮辱

C.只有自己维护自己的人格别人才会尊重你

D.就算他人侮辱你,自己也要维护自己的人格

5.社会是由千差万别的个人组成的,要建立良好的人际关系就要学会(??)。

A.口才技巧

B.自我尊重

C.尊重他人

6.“国家尊重和保障人权”出自(??)。

A.《中华人民共和国刑法》

B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国商法》

D.《中华人民共和国宪法》

7.下列图片中的文字与自尊有关的是(??)。

A.?

B.?

C.?

8.下列做法正确的是(??)。

A.反省就是给自己找错,找的错越多越好,不需要改?

B.过去的事就让它过去吧,再想也没什么用处了?

C.争取每天都能反思自己的生活,找出成功的经验和失败的教训?

9.尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人(??)的体现。

A.爱好和谐

B.文明素养

C.爱护环境

D.心胸宽广

10.宽容是中华民族传统美德之一,下列选项中能够体现宽容美德的是(???)。

A.天下兴亡匹夫有贵

B.唯宽可以容人

C.敬人者,人恒敬之

二.填空题(共10题,共36分)

1.主动反思,能帮助我们更好地把握(?????)和(?????)

2.反思(???)都能进行。在特定情况下,反思尤其(???)。

3.我国宪法规定:国家(???)和保障人权;中华人民共和国公民的(???)不受侵犯。

4.被别人尊重让我们感到(???)、(???),充满价值感。

5.每个人都是(???)的个体,即使默默无闻,即使没有取得显著的成绩,他也拥有生而为人的尊严,因此,每个人都应当得到(???)。

6.我国宪法明确规定,公民的(?????)不受侵犯。由此看来,尊重他人既是(?????)要求,也是(?????)要求。

7.(???)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要(???)。

8.拥有一颗宽容的心,学会(???)他人。

9.通过反思,我们可以总结经验,促进自身(???)的发展。

10.“君子和而不同”出自(???)。这句话的意思是,君子在与人交往时能和谐融洽地相处,但在具体问题的看法上却有自己(???),不附和别人,不人云亦云。

三.判断题(共10题,共20分)

1.俗话说“人善被人欺”,一个宽容的人更容易受到欺负。(??)

2.善于反思,有利于我们走向成功。(??)

3.宽容是一种美德,能让我们心胸开阔。(??)

4.宽容会引起病症。(??)

5.伟人比普通人更值得尊重。(??)

6.当我们犯错时,需要反思,平时不需要反思。(??)

7.过去的事已成事实,没有必要反思。(??)

8.见到老师礼貌问好是对老师的尊重。(??)

9.未成年人比成年人更需要反思。(??)

10.我们要懂得站在别人的角度看问题。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评,找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.简答题(共5题,共37分)

1.在生活中,我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常尊重的。请写出你尊重的两个人的故事。

2.在生活和学习中怎样才能做到适度维护自己呢?

3.经常反思对我们有什么好处?

4.什么是宽容?为什么我们要学会宽容?

5.为什么说生活离不开反思?

六.材料题(共2题,共16分)

1.昨天,六二班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥,讥讽他们居然崇拜那些娇弱

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