新教科版四年级科学上册期末测试卷（a卷）word版.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列食物中含有脂肪多的是（??）。

A.西红柿????B.白菜????C.花生

2.按照食物分类烤肉片、火腿、牛肉都属于（??）。

A.豆类?????B.肉类?????C.水果类?????D.青菜类

3.吸收营养的最主要的消化器官是（??）。

A.小肠?????B.胃?????C.大肠

4.食物的养分主要是在人体的（?）里吸收的。

A.胃????B.大肠????C.小肠

5.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远，是因为此时小车具有（??）。

A.轮子????B.能量????C.生物能

6.下面声音中，刺耳的是（??）。

A.朗朗的读书声????B.巨大的爆炸声????C.小溪的流水声

二.填空题(共6题，共30分)

1.制作小乐器之前，先要设计一个初步的（?????），再寻找合适的（?????）。

2.声音的强弱可以用（???）来描述。振动幅度越大，声音越（???）。

3.人的呼吸器官有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

4.在同样的碗里倒入不同量的水，用木棍轻轻敲击碗（敲击的力量相同），我们听到盛水少的碗发出的声音（???），盛水多的碗发出的声音（???）。（“高”或“低”）

5.人的牙齿是重要的消化工具，分为门齿、犬齿、（???），舌能将食物在口腔里进行传送和搅拌，食物在咀嚼的过程中被（???）浸湿变软。

6.我们说话的声音是由（???）振动产生的。把手放在喉结处，能感受到（???）的振动。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。（??）

2.各种乐器的发声方法和发声部位不同，但都能发出美妙的声音。（??）

3.嘴和鼻子都可以呼吸。（??）

4.羊肉是很有营养的，它含有人体所需的所有营养。（??）

5.小车运动的方向和橡皮筋缠绕在车轴上的方向无关。（??）

6.生活中我们要减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食。（???）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共3题，共15分)

1.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

2.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

3.请说一说火箭是靠什么飞行的？

七.综合题(共4题，共35分)

1.下面是四（1）班同学们准备的一些器材，你能想办法让它们发出声音吗？

2.小红选取了一些食物，鉴别它们的主要营养成分，请根据实验回答问题。

（1）请你帮这个小组完成“鉴定食物中的营养成分”记录表。

（2）食物中除了上述营养成分外，还有（???）、（???）、（???）和水等，它们为生命的成长提供了充足的能量。

3.在塑料罐里放几粒豆子，做成发声罐，不减少发声罐内部的物体，使发声罐发出的声音变轻的办法是。

方法一：

方法二：

4.鼓面上面放上一些豆子，敲打鼓面时鼓面发出声音的同时可以看到豆子在跳动，

1.这个现象说明，发声物体在（???）。

2.轻轻敲打鼓面，豆子跳动的幅度小、说明此时鼓面振动的幅度（???），发出的声音（???）。用力敲打鼓面，豆子跳动的幅度大，说明此时鼓面振动的幅度（???），发出的声音（???）。

3.这探究了（?）。

A.声音的高低与击力度之间的关系?????B.声音的强弱与物体振动幅度之间的关系?????C.声音的强弱与豆子跳动幅度之间的关系

4.为什么要在鼓面上放豆子？

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.制作方案；材料

2.音量；强

3.鼻腔；气管；支气管；肺；膈肌

4.高；低

5.臼齿；唾液

6.声带；声带

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.强；弱；拨动钢尺力的大小；手按压的位置、钢尺露出桌面的长度；振动幅度小，声音弱；振动幅度大，声音强

答：声音的强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越强，振幅越小，声音就越弱。

六.简答题