《哲学概论（第2版）》-课件全套第0-6章绪论、哲学的形态-马克思主义哲学.pptxVIP

哲学概论（第2版）课件本课件将系统性地探索哲学基本理论，帮助您深入理解马克思主义哲学思想。通过学习，您将建立科学的世界观和方法论，提升批判性思维能力。作者：

课程学习目标掌握基本概念学习哲学基本概念和理论，建立系统性知识架构。理解马克思主义深入理解马克思主义哲学的核心内容和基本原理。发展批判思维培养批判性和辩证性思维能力，提升分析问题的深度。建立世界观形成科学的世界观和方法论，指导实践活动。

什么是哲学思维方式人类认识世界和改造世界的特殊思维方式理论体系关于普遍存在和发展规律的系统性理论价值探索探索人生意义和价值的思想体系哲学是人类思想的最高形式，是对世界整体性、根本性问题的探索。它融合了理性思辨与价值判断，帮助我们形成完整的世界图景。

哲学的起源1神话思维古代文明中，人类通过神话解释自然现象2理性萌芽公元前6世纪，古希腊哲学家开始理性思考3早期哲学泰勒斯提出水是万物本原，毕达哥拉斯研究数学规律哲学起源于人类对自然和社会的好奇与思考。从神话到理性的转变标志着哲学的诞生，开创了人类思想的新纪元。

哲学研究的基本问题物质与意识探讨物质世界与精神世界的关系存在与思维分析客观存在与主观思维的根本矛盾认识与本体研究认识的可能性和存在的本质哲学基本问题是哲学研究的核心。这些问题构成了哲学思考的起点，关系到我们如何理解世界的本质与规律。

哲学的基本分支本体论研究存在的本质和基本特性，探讨什么是真实存在的问题。本体论是哲学最古老的分支之一。认识论探讨知识的本质、来源和界限，研究我们如何获得知识的问题。认识论关注认知过程的可靠性。价值论探讨价值判断和伦理标准，研究什么是善什么是美的问题。价值论是实践哲学的核心。方法论研究认识和实践的方法，探讨如何正确思考的问题。方法论指导人们的理论与实践活动。

哲学的思维特征抽象性和概括性从具体事物中提炼普遍本质，把握一般规律批判性和创新性质疑既有理论，突破思维限制，开创新视角系统性和整体性构建完整理论体系，全面把握研究对象哲学思维具有独特的特征，它追求本质而非表象，注重整体而非部分，强调批判而非接受。这些特征构成了哲学思考的方法论基础。

哲学的基本功能世界观和方法论功能提供理解世界的整体框架和思考方法认识论和价值引导功能帮助人们获取知识并确立价值立场社会实践和变革功能指导人们改造自然和变革社会哲学不仅是一种理论体系，更是实践的指南。它帮助人们认识世界、确立价值、改造现实，在社会发展中发挥着重要作用。

不同哲学流派的比较唯物主义与唯心主义前者认为物质决定意识，后者认为意识决定物质。两者在哲学基本问题上持相反立场。唯物主义：物质是第一性的唯心主义：意识是第一性的辩证法与形而上学前者强调变化发展，后者注重静止不变。两者代表不同的思维方式。辩证法：矛盾推动发展形而上学：强调恒定不变历史主义与现代主义前者重视历史脉络，后者注重当代语境。两者在时间维度上有不同侧重。历史主义：尊重历史发展现代主义：关注当下问题

哲学与其他学科的关系与科学的互动哲学为科学提供思维方法和理论前提，科学为哲学提供经验素材。两者相互促进，共同发展。与艺术的联系哲学探讨美学原理，艺术表现哲学思想。二者在创造性和审美体验上有深刻联系。与社会实践的关系哲学指导社会实践，实践检验哲学理论。它们在历史发展中相互作用，推动社会进步。

马克思主义哲学的历史背景欧洲社会变革19世纪欧洲经历工业革命，社会结构发生深刻变化。城市化进程加速，阶级分化明显。资本主义矛盾生产社会化与私人占有制的矛盾日益尖锐。工人阶级遭受严重剥削，贫富差距扩大。工人运动兴起工人阶级开始组织起来争取权益。各种社会主义思潮兴起，为马克思主义提供社会土壤。

马克思和恩格斯的理论贡献科学社会主义发展系统的社会主义理论唯物史观创立历史唯物主义辩证唯物主义批判继承德国古典哲学马克思和恩格斯通过批判继承人类思想遗产，创立了崭新的哲学体系。他们的理论不仅是对世界的解释，更是指导变革世界的实践工具。

辩证唯物主义的基本原理物质第一性物质是客观实在，独立于人的意识而存在。物质决定意识，是世界的本原。意识第二性意识是物质的反映，是高度发展的物质产物。意识具有能动性，可以反作用于物质。辩证统一物质和意识既相互区别又相互联系。它们在实践中统一，共同构成完整的世界图景。

唯物辩证法的基本范畴唯物辩证法的基本范畴包括普遍联系、矛盾、对立统一以及质量变化。这些范畴共同构成了理解世界变化发展的基本框架，是把握辩证法精髓的关键概念。

矛盾学说矛盾的普遍性矛盾存在于一切事物和过程中。没有不含矛盾的事物，矛盾推动事物发展。矛盾的特殊性不同事物的矛盾有其特点。同一矛盾在不同发展阶段也有不同表现。主要矛盾在诸多矛盾中起决定作用的矛盾。把握主要矛盾是解决问题的关键。

否定之否定规律肯定阶段事物发展的初始状态否定阶段对原有状态的扬弃否定