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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.人的呼吸实际上是进行气体交换,使(??)进入血液,同时排出(??)。
A.氧气;?????B.二氧化碳;?????C.氮气
2.下列关于声音说法正确的是(??)。
A.敲鼓时鼓面振动幅度大,声音越高?????B.乐器振动的越快,声音越强?????C.蚊子发出的声音比牛发出的声音音量弱
3.我们耳朵里的(??)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗?????D.听觉神经
4.关于呼吸下列说法,不正确的是(??)。
A.参与呼吸的器官有鼻、咽、气管、肺?????B.人类要生存,就必须时刻呼吸?????C.安静状态下,每分钟呼吸大约60次
5.下列关于声音的说法,错误的是(??)。
A.拉开一根弹性绳子就会有声音?????B.拨动塑料尺会发出声音?????C.声音是由物体振动产生的
6.声音是以(??)的形式通过各种物质从一个地方传播到另一个地方的。
A.波??????B.气流??????C.曲线
二.填空题(共6题,共36分)
1.(???)是维持生命所必需的物质,(???)是植物制造养料所必须的原料。人的呼吸实际是在进行(???)。
2.食物中的营养通常分为(???)、(???)、(???)、维生素、(???)和(???)。
3.用不同的力量拨动橡皮筋时,橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨动橡皮筋,声音(???);轻轻拨动橡皮筋,声音(???)。
4.不“(???)”不“(???)”才能够从食物中获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。
5.按照形状和作用不同,人的牙齿可以分为(???)、(???)和(???)。
6.力的单位是(???),用符号(???)表示,(???)是测量力的大小的一种工具。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在水中敲击音叉,音叉不会发出声音。(??)
2.力有大小和方向,力的大小是可以测量的。(??)
3.声音可以用大小多少进行描述和记录。(??)
4.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛,那么这个苹果的重量约为200克。(??)
5.人体所需的无机盐主要靠饮水获得。(???)
6.我国传统乐器古筝的弦长短不一,弦越短,发出的声音越高、越脆。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.请将产生的力和力的名称用线连起来。
从滑梯上往下滑的力??????重力
射箭时弓产生的力???????弹力
水往低处流的力????????反冲力
推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力
使足球在草地上慢慢停下的力??
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?
六.简答题(共3题,共18分)
1.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪三种重要的消化工具?它们各自的作用是什么?
2.为什么说“一个巴掌拍不响”?
3.什么是肺活量?
七.综合题(共4题,共29分)
1.请写出呼吸器官各部分的名称。
①(???)??②(???)
③(???)??④(???)
⑤(???)??⑥(???)
2.呼吸与身体内部哪些器官密切相关,请在括号中打“√”。
鼻腔(??)
肺(??)
胃(??)
气管(??)
膈肌(??)
支气管(??)
3.看图在括号里填序号,再连线题
小肠(??)??食物运输的通道
口腔(??)??吸收食物残渣中的残余水分
大肠(??)?把食物进一步变成食糜
胃(??)??把食物嚼碎
食道(??)??促进消化、吸收营养物质
4.取一面鼓,在鼓面上撒一些纸屑。
(1)如图甲,轻轻敲击鼓面,鼓发出声音,纸屑上下跳动,这说明声音是由物体(???)产生的。
(2)如图乙,用力敲击鼓面,纸屑上下跳动的幅度变大,两次听到的鼓声的强弱(???)。[填“相同”或“不同”]
(3)用手按住鼓面,鼓就停止发声了,纸屑也不再跳动了,这说明(???)停止,发声也停止。
参考答案
一.选择题
1.A;B
2.A
3.A
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.氧气;二氧化碳;气体交换
2.蛋白质;脂肪;糖;无机盐;水
3.强;弱
4.偏食;挑食
5.门齿;犬齿;臼齿
6.牛顿;牛;弹簧测力计
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6
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