教科版科学四年级上册期末测试卷及答案(真题汇编).docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷及答案(真题汇编).docx

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教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.人在运动后,呼吸会加快,心跳会(??)。

A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止

2.人体在吸气时,(??)。

A.胸腔扩张,腹部扩张????B.胸腔收缩,腹部放松????C.胸腔收缩,腹部收缩????D.胸腔扩张,腹部收缩

3.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远,是因为此时小车具有(??)。

A.轮子????B.能量????C.生物能

4.我们耳里的(??)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗

5.人体运动的过程中,会产生大量的(??)。

A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳

6.声音不能在(??)中传播。

A.真空????B.固体????C.液体

二.填空题(共6题,共20分)

1.一呼一吸算(???)次呼吸。

2.古筝的琴弦越粗的,振动的就越慢,音高就越(???)。

3.四个完全一样的杯子,依次编号1,2,3,4。在1号杯里盛满水,在2号杯里盛大半杯(约3/4杯)水。在3号杯里盛半杯(约1/2杯)水,在4号杯里盛小半杯(约1/4杯)水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口,比较发出的声音。重复几次实验,可得结论:水越多,声音越(???);水越少,声音越(???)。

4.弹簧测力计就是测量(???)的一种工具,单位是(???)。

5.根据声音的产生可分为:(???)、(???)和(???)三大类。

6.(???)是我们的听觉器官。依靠它我们可以听到各种声音。

三.判断题(共6题,共12分)

1.声音的高低是由物体振动的幅度决定的。振动幅度越大,音调越高。(?)

2.用不同的力敲击鼓面时,鼓面振动的幅度不会发生变化。(??)

3.琴弦的粗细不同,振动时发出声音的高低也不同。(??)

4.从高空落下的物体速度非常快,具有很大的能量,容易给人造成伤害。(??)

5.我们听到蝉的叫声是它们的翅膀在迅速地振动产生的。(?)

6.我们的口腔中有两种牙齿,不同的牙齿形状与功能不同。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连线题。

五.填表题(共1题,共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题,共15分)

1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?

2.怎样做能提升我们的肺活量?

3.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?

七.综合题(共4题,共32分)

1.取一面鼓,在鼓上撒一些纸屑。

(1)如图甲,轻轻敲击鼓面,鼓发出声音,上下跳动,说明声音是由物体(???)产生。

(2)如图乙,用力敲击鼓面,纸屑上下跳动的幅度变(???)(填“大”或“小”),两次听到的鼓声强弱(???)(填“相同”或“不同”)。

(3)用力按住鼓面,鼓就停止发声了,纸屑就不再跳动了,这说明(???)停止了,发声也停止了。

2.这是四年级某班同学做的探索尺子音高变化的实验统计表。

从实验得知。

(1)尺子伸出桌面的那部分长度越长,振动越(???)音高越(???)。

(2)尺子伸出桌面的那部分长度越短,振动越(???)声音越(???)。

3.按要求画图。

钢尺伸出桌面的长度分别是5厘米、10厘米、15厘米、20厘米,用相同的力度拨动钢尺,发出的声音分别用高、较高、较低、低表示。请你画出柱状图。

4.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。

1.如图所示的弹簧测力计,每次测量的力不能超过刻度标出的(???),每一小格表示的力是(???)牛,现在的读数是(???)。

2.下列说法正确的是(??)。

A.弹簧拉长时才会产生弹力?????B.弹簧压缩时也会产生弹力?????C.弹簧不发生形变时也有弹力存在

3.在体验中,我们发现,弹簧的长度与拉力大小的关系是(??)。

A.拉力越小,弹簧伸长越长?????B.拉力越大,弹簧伸长越长?????C.拉力越大,弹簧伸长越短

参考答案

一.选择题

1.A

2.D

3.B

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.一

2.低

3.低;高

4.力的大小;牛顿

5.动物的叫声;自然界的声音;人类生产生活发出的声音

6.耳朵

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.不发声;发声;不发声;发声;不发声;发声

六.简答题

1.开始一个一个地增加垫圈,是为了准确地找到使小车运

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