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部编六年级下册语文古诗词教学设计.docxVIP

部编六年级下册语文古诗词教学设计.docx

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部编六年级下册语文古诗词教学设计

目录

部编六年级下册语文古诗词教学设计(1)......................4

一、教学目标...............................................4

1.1知识与技能.............................................4

1.2过程与方法.............................................5

1.3情感态度与价值观.......................................6

二、教学内容...............................................8

2.1古诗词作品简介.........................................8

2.2作者背景与创作背景.....................................9

2.3诗词鉴赏要点..........................................11

三、教学重难点............................................11

3.1教学重点..............................................12

3.2教学难点..............................................13

四、教学方法..............................................14

4.1启发式教学............................................15

4.2合作探究式教学........................................16

4.3情境教学法............................................17

五、教学过程..............................................18

5.1导入新课..............................................19

5.1.1诗词导入............................................20

5.1.2作者介绍............................................20

5.2新课讲授..............................................21

5.2.1诗词朗读............................................23

5.2.2诗词理解............................................24

5.2.3诗词赏析............................................25

5.3课堂活动..............................................26

5.3.1诗词接龙............................................27

5.3.2诗词创作............................................29

5.4总结与拓展............................................30

5.4.1诗词背诵............................................31

5.4.2诗词延伸阅读........................................33

六、教学反思..............................................34

6.1教学效果评估..........................................35

6.2学生反馈分析..........................................37

6.3教学改进措施..........................................38

部编六年级下册语文古诗词教学设计(2).....................39

一、课程概述与目标........................................39

1.1

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