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苏教版三年级科学下册
第三单元声音的奥妙
课间时,到操场上,闭上眼睛,听一听
周围有哪些声音。你能从这些声
音中获得什么
信息?
各种活动同学们
发出的呼喊声。
其次是各个运动
项目的器材被击
打的声音。
篮球乒乓球排球足球脚步声
通过什么办法能让塑料袋发出各种声音。
体验并描述物体发声时的状态。
颤动(抖颤动(抖动、
动、振动振动
麻(酥、震动)四处飞舞
通过上面的实验,我们发现这些物体发声时都有什么共同特点?
它们都在快速的往复运动(也就是振动)
综合它们的共同特点,我们知道声音是怎么产生的。
声音是由物体的振动产生的。
完成科学活动手册第7页第一个图表
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