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1我与社会公开课一等奖创新教案
第一单元走进社会生活
第一课丰富的社会生活第一课时我与社会
【教材分析】
本课时是八上第一单元第一课第一课时。本单元对社会生活的理性阐释,具有统领全册教材的地位。基于对社会生活由感性到理性的全面认识和思考,本单元为后续各单元关于社会规则、社会、责任和国家利益的探讨提供了逻辑起点和认识依据。
【学情分析】
初中学生处于由儿童向青年过渡的生理发育期和精神成长期,八年级学生体力充沛、精力旺盛,但在生活态度和思想发展上存在较大差异。学校教育应帮助学生正视自己所处的人生阶段,引导其“过积极健康的生活,
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