吴江区初中信息技术教师担任班主任的现状、挑战与发展路径探析.docx

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2025-04-22 发布于上海
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吴江区初中信息技术教师担任班主任的现状、挑战与发展路径探析

一、引言

1.1研究背景与意义

随着信息技术的飞速发展，教育领域正经历着深刻的变革。在这一背景下，信息技术在教育教学中的应用日益广泛，不仅改变了教学方式和学习模式，也对教师的角色和职责提出了新的要求。吴江区作为教育改革的前沿地区，积极推进教育信息化建设，初中信息技术教师在其中扮演着重要的角色。然而，在传统观念和教育体制的影响下，初中信息技术教师担任班主任的情况相对较少，其专业优势在班级管理中未能得到充分发挥。因此，研究吴江区初中信息技术教师担任班主任的现状，具有重要的现实意义。

在吴江区初中教育发展进程中，信息技术的应用已逐渐成为提