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部编版小学语文教材陆游诗歌选篇的德育意义及教学方法探析
摘要[1]
诗歌是我国优秀传统文化宝库中的瑰宝，从古到今，一直焕发出强大的生命力，诗歌中所蕴含的
传统文化知识与深厚情感至今仍具有重要的现实意义。诗歌的教学不仅能够继承和发扬我国优秀传统
的文化，而且还能培养学生的审美情趣，激发爱国主义情感，对学生的发展有重大德育意义。本文将
从部编版小学语文教材陆游诗歌选篇教学现状进行研究，通过研究分析其诗歌教学存在的教学模板化，
审美情感激发不深入，教学方式不恰当等问题及问题存在的原因，并从教与学的角度进行教学探析，
提出有助于小学语文陆游诗歌教学活动的应对策略，为教学方法提供借
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