部编版道德与法治四年级上册期中测试卷及答案（全国通用）.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列不属于家务活的是（??）。

A.洗碗

B.扫地

C.写作业

D.倒垃圾

2.以下对班微作用的说法正确的是（?）。

①班徽是一个班级的标志

②是班集体的象征

③代表了-个班的奋斗目标

④班徽可有可无

A.①②③④???B.①②③???C.①②

3.一家人之间不应该（??）。

A.和睦相处

B.因一点儿小事就斤斤计较

C.互相理解、互相帮助

4.父母要做那么多事，很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己（??）。

A.少给父母添麻烦

B.做什么事情都可以

C.回家和父母承认错误就行了

5.下列属于班级优点的是（?）。

①班长说什么就是什么,同学们不能反驳

②班级制度赏罚分明

③同学之间无私相助?

④大家都不想参加学校组织的活动

A.①②③???B.①②③④??C.②③??D.①②

6.为他人喝彩的人会（?）。

A.学到别人的优点，不断进步???

B.不会赢得大家的赞赏

C.虽然鼓掌，但心里不服气????

D.只为换来他人也为自己喝彩

二.填空题(共6题，共32分)

1.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能（???）、（???）地学习和活动。

2.家务能手卡：我学会的家务活是（???）。我是跟（???）学会的。我的学习体会是（???）。

3.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（???）表现和（???）拼搏的精神。

4.家庭中的每个人都是不可（?????）的。家人之间的相互（?????）、（?????）、（?????）都是家庭成员对家庭的贡献。

5.作为家中的（???），我们应当做些力所能及的（???），减轻父母的（???）。

6.作为家中的小成员，我们应当做些（?????）的家务事，（?????）父母的负担。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在学校食堂，吃到不喜欢的饭菜时，可以随意倒掉。（??）

2.妈妈昨晚加班很晚才回家，一定很累，今天我自己准备早餐。（??）

3.学做家务，能够提高个人的生活技能，让人自信。（??）

4.我先把菜洗干净，等家人回家后做晚饭就能轻松些。（??）

5.如果不能跟着父母去上班，也有办法了解父母工作的情况。??（??）

6.学校生活中的竞争能够给我们带来成长的收获。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我会连。

早睡早起准时到??对待公物如珍宝

自主学习会合作??室内室外不追跑

教师卫生勤打扫??诚实守信要记牢

排队集合快静齐??专心听讲爱思考

用餐文明不挑食??进出校门有礼貌

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共28分)

1.讲一讲别的班级的同学帮助自己班级同学的感人故事。

2.你是如何看待班级之间的竞争的？

3.回顾一下自己班的班规内容，把能遵守的的都罗列出来。

4.班规的作用是什么？我们要怎样遵守班规？

5.讲一讲自己在班级中经历的那些伤心难过的故事。

七.辨析题(共1题，共5分)

1.制定班规的方式你选哪一个？说说理由。方式一：班规由老师一人制定；方式二：班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。

八.材料题(共1题，共8分)

1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢？

????????????????《阳阳的家务作业》

??早上起床后自己整理床铺，吃饭时自己盛饭，饭后帮着收拾桌子，自己清洗内衣，还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。

??这个学期，学校举行“家务我能行”的主题活动，专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业，通过学生自我测评和家长记录表，将每个学生做家务的情况反馈给学校。

你参加过类似的活动吗？还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢？

九.综合题(共2题，共15分)

1.例：外出活动时，我们班同学互相帮助，一路谈笑风生。?

运动会上，我们班同学（????????????????????）。

放学路上，我们班同学（????????????????????）。

爱心捐助活动中，我们班同学（?????????????????）。

校园艺术节上，我们班同学（??????????????????）。

碰到老师时，我们班同学（???????????????