部编版三年级上册道德与法治期中测试卷精品加答案.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.教师节是（??）。

A.9月10日

B.10月10日

C.9月9日

2.如果不学习就会（??）。

A.很轻松

B.很高兴

C.落后

3.老师的工作是（??）。

A.轻松的

B.简单的

C.辛苦的

4.下列看法不正确的是（??）。

A.要时时注意学习

B.要处处注意学习

C.要事事注意学习

D.不上学就不用学习了

5.怎样才能把写作业的时间缩短一些呢？（??）

A.抄同学的

B.写字马虎一些

C.集中注意力，限定一个时间

6.下列属于良好的学习习惯的是（??）。

A.要考试才学???

B.不懂就问???

C.不会就抄

二.填空题(共6题，共26分)

1.我们的学习途径有很多，在野外玩要时可以认识许多（???）和昆虫。

2.学校有很多部门，负责教学工作的是（???），负责少先队工作的是（???），负责播报学校新闻活动的是（???），负责学校后勤工作的是（???）。

3.要想学得好，就要学会合理地（???），这样才能快乐的学习，尽情的（???），充分的（???）。

4.我们一天在学校的时间是六个小时，在校一周是（???）个小时。

5.写一句勉励自己不断学习的话（），（）。

6.玩耍对我们来说是很重要的（???），做事也能长（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小新做作业时有一道数学题不会做，他说，真烦人，还是等爸爸回来再做吧。（??）

2.我不喜欢我们的教室。??（??）

3.对老师的教学有意见，提出自己的建议，这是不尊重老师的行为。（???）

4.我们需要遵守学校的规章制度。（?）

5.在各种学习中，我们能体会到快乐。（??）

6.遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.请把下面部门与对应作用连起来。

卫生室????负责学校教育教学工作的地方

总务处????负责学生生病、受伤的地方

教务处????负责学校后勤服务工作的地方

老师办公室???借阅报刊和杂志的地方

图书室????老师备课、批改作业的地方

五.填表题(共1题，共10分)

1.利用课余时间对校园垃圾问题展开调查，完成下面的报告。

六.简答题(共5题，共31分)

1.莎莎早上去学校，在路上看到一位晕倒的老爷爷，等救护车到达后莎莎才以最快的速度跑去学校，老师却批评她上课迟到，没有纪律性。遇到这样的情况，你会怎么做？

2.小华学打乒乓球，同学嘲笑动作僵硬，她不想再练了。

3.在学习、生活中，你做过哪些让老师感动的事呢？跟大家分享一下吧！

4.为什么要尊敬老师？怎样尊敬老师？

5.了解学校的方法有哪些？

七.材料题(共1题，共9分)

1.学生的关心让我感动

一天，一位学生叫住我，说：“老师，这个‘质’字我怎么都写不好。”于是，我握着他的手写了一遍。碰到他手的时候，感觉小家伙的手怎么这么暖，我的却是冰凉的。他对我说：“老师，您的手怎么这么凉？我妈的手就很热，您要多穿件衣服，手才会热啊。”听了他的话，我心里热乎乎的。这样的体贴常能遇到，他们总是这样令我感动。有了这些感动，所有的辛苦都算不了什么。

（1）“有了这些感动，所有的辛苦都算不了什么。”你觉得老师辛苦吗？为什么？

（2）学生的关心让老师感动，写出一个老师的关心让你感动的事例。

（3）请写一句感谢的话送给你的老师吧！

八.综合题(共2题，共14分)

1.《论语》中，勉励自己不断学习的句子是（??????），（??????）。

2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，哪些本领是天生的，哪些是后天学习中获得的本领，选一选、填一填。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.D

5.C

6.B

二.填空题

1.植物

2.教导处；大队部；广播站；总务处

3.安排时间；玩耍；休息

4.30

5.逆水行舟；不进则退

6.学习途径；本领

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.1.校园中的垃圾问题：略

2.大家对“校园垃圾”问题的看法：略

3.我们的建议：安排值日生专门负责清理和监督。

设置奖励制度，划分片区给不同班级管理，评比优秀班级给予适当奖励。

六.简答题

1.我会先向老师道歉，迟到是不对的，然后告诉老师迟到的具体原因，请老师谅解，并保证下次不会再迟到了。

2.小华应该不理睬那些同学，坚持练习乒乓球，肯定可以学好乒乓球的。

3.有一次，下雨天放学后老师没有带伞，我和妈妈打着伞一直把老师送到她家门口，老师非常感动。

4.老师像妈妈一样，不仅教我们学知识，还教我们如何