新疆乌鲁木齐市初中体育 第十一周《足球—熟悉球性》教学实录 新人教版.docxVIP

新疆乌鲁木齐市初中体育第十一周《足球—熟悉球性》教学实录新人教版

授课内容

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授课时间

教材分析

新疆乌鲁木齐市初中体育第十一周《足球—熟悉球性》教学实录新人教版，本节课以足球基本技能训练为核心，通过学习足球的基本动作，使学生掌握足球球性，提高足球运动技能。课程内容与课本紧密相连，符合教学实际，注重培养学生的足球兴趣和运动能力。

核心素养目标

培养学生对足球运动的兴趣和爱好，提高学生的运动技能和团队协作能力。通过熟悉球性训练，增强学生的身体素质，培养坚韧不拔的意志品质，同时提升学生的审美情趣和运动文化素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经对足球运动有一定的了解，掌握了基本的足球术语和简单的足球技能，如踢球、停球等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对足球运动普遍感兴趣，具备一定的学习热情。他们在运动能力上表现出差异，部分学生足球技能较好，能够迅速掌握新技能；而部分学生可能技能较弱，需要更多指导和练习。学习风格上，学生个体差异明显，有的学生喜欢独立练习，有的则偏好团队合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习过程中可能遇到以下困难和挑战：一是对足球基本动作理解不够深入，导致动作不规范；二是协调性和灵敏度不足，影响动作的完成质量；三是团队合作意识不强，影响整体训练效果。针对这些问题，教师需采取针对性措施，帮助学生克服困难，提高学习效果。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合动作示范，详细讲解足球球性的基本技巧和注意事项。

2.演示法：通过教师示范，让学生直观学习正确的足球动作。

3.分组练习法：将学生分组，进行球性练习，培养团队协作能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用视频、图片展示足球明星球性技巧，激发学生学习兴趣。

2.实物教学：使用足球等教学器材，让学生亲身体验球性练习。

3.游戏化教学：设计足球球性游戏，提高学生的参与度和学习积极性。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放足球比赛的精彩片段，引导学生回忆足球运动的魅力，激发他们对足球球性练习的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾上节课学过的足球基本动作，如踢球、停球等，帮助学生建立知识联系。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解足球球性的概念、重要性以及练习方法，强调正确动作要领。

-举例说明：通过展示足球明星在比赛中展现的出色球性技巧，帮助学生理解球性的实际应用。

-互动探究：组织学生分组讨论，探讨如何提高自己的球性，引导学生分享经验和心得。

3.技术示范与讲解（约10分钟）

-教师示范：教师进行足球球性技巧的示范，包括控球、传球、停球等动作。

-学生模仿：学生跟随教师示范，模仿练习球性技巧。

4.分组练习（约30分钟）

-学生活动：将学生分成若干小组，每组进行球性练习，包括控球、传球、停球等。

-教师指导：教师巡回指导，纠正学生的动作错误，确保练习的正确性。

5.团队游戏（约15分钟）

-设计游戏：组织学生进行足球球性相关的团队游戏，如“传球接力”、“控球比赛”等。

-学生参与：学生积极参与游戏，提高球性技巧的同时，增强团队协作能力。

6.总结与反思（约5分钟）

-总结：教师总结本节课的学习内容，强调足球球性的重要性。

-反思：引导学生反思自己在球性练习中的收获和不足，提出改进措施。

7.作业布置（约2分钟）

-布置作业：要求学生课后进行足球球性练习，巩固所学知识。

教学过程中，教师需关注学生的个体差异，因材施教。对于球性较差的学生，教师应给予更多关注和指导，帮助他们提高球性技巧。同时，鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的自主学习能力。

知识点梳理

1.足球球性的基本概念

-球性是指球员对足球的控制能力，包括控球、传球、停球等。

-球性是足球运动中不可或缺的基本技能，对提高球员的竞技水平至关重要。

2.足球球性的重要性

-提高球员的足球技能：良好的球性可以帮助球员在比赛中更好地运用技术，提高比赛表现。

-增强团队协作：球性好的球员在传球、接球等方面更具默契，有助于提升团队整体实力。

-预防伤病：通过球性训练，可以增强球员的肌肉力量和协调性，降低受伤风险。

3.足球球性的训练方法

-控球训练：通过反复练习，提高球员对足球的控制能力，包括正面、侧面、背后等不同位置的控球。

-传球训练：练习各种传球技巧，如短传、长传、弧线球等，提高球员的传球准确性和稳定性。

-停球训练：训练球员在不同速度和角度下的停球能力，包括直接停球和变向停球。

4.足球球性的技术动作

-正面停球：面对来球，用脚内侧或脚背正面接触球，使球平稳落地。

-侧面停球：侧对来球，用脚外侧或脚背外侧接触