- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2.3《削果皮》(教学设计)-2023-2024学年一年级下册综合实践活动全国通用
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计意图
嗨,亲爱的一年级小可爱们!今天我们要一起走进《削果皮》的世界啦!????这个活动既有趣又实用,它能帮助我们学会如何保护自己的双手,还能让我们在动手操作中体验生活的乐趣。让我们一起期待今天的精彩吧!????
核心素养目标
学情分析
进入一年级下册,孩子们已经具备了一定的生活经验和动手能力,对于简单的日常操作有一定的了解。在这个年龄阶段,孩子们的好奇心和探索欲望强烈,对新鲜事物充满兴趣。然而,由于他们年龄小,注意力集中时间有限,因此在课堂中可能会出现注意力分散的情况。
从知识层面来看,孩子们对水果的认识较为基础,知道一些常见水果的名称和特征。但在实际操作中,他们对于削果皮的技巧和方法可能并不熟悉,需要老师耐心引导。在能力方面,孩子们的手部协调能力和精细动作发展迅速,但还需进一步锻炼。在素质方面,孩子们的合作意识、动手能力和解决问题的能力有待提高。
在行为习惯方面,孩子们在课堂上的表现各有差异。部分学生可能缺乏耐心,遇到困难时容易放弃;而另一部分学生则可能过于依赖他人,缺乏独立操作的能力。这些行为习惯对课程学习产生了一定的影响,因此在教学过程中,需要关注每个学生的个体差异,给予适当的指导和帮助。
总体来说,一年级下册的学生在知识、能力和素质方面都具备一定的基础,但还需在动手操作和解决问题的能力上加以培养。在教学过程中,老师应关注学生的个体差异,激发他们的学习兴趣,培养良好的行为习惯,以促进他们在综合实践活动中的全面发展。
教学方法与策略
1.我将采用直观演示与动手操作相结合的教学方法,让孩子们通过观察老师的示范,了解削果皮的步骤和技巧。
2.设计“水果削皮大比拼”游戏,让学生在轻松愉快的氛围中学习削果皮,提高他们的动手能力和参与度。
3.利用多媒体教学,展示不同水果的图片和削皮过程视频,帮助孩子们更好地理解和记忆。同时,利用实物展示,让孩子们亲手操作,增强实践体验。
教学过程设计
**时间:45分钟**
**一、导入环节(5分钟**)
1.**创设情境**:播放一段关于水果种植和收获的视频,引起学生对水果的兴趣。
2.**提出问题**:提问学生:“你们喜欢哪些水果?你们知道水果除了好吃还有什么作用吗?”
3.**激发兴趣**:鼓励学生分享自己喜欢的水果,并引导他们思考水果在日常生活中的重要性。
**二、讲授新课(15分钟**)
1.**引入主题**:以“削果皮”为主题,介绍削果皮的意义和重要性。
2.**示范讲解**:老师示范正确的削果皮方法,包括选择合适的工具、削皮的方向和技巧。
3.**重点强调**:强调削皮过程中安全注意事项,如使用刀具时的姿势和力度控制。
**三、巩固练习(15分钟**)
1.**分组练习**:将学生分成小组,每组分发一个水果和一把安全的削皮刀。
2.**互动指导**:老师巡回指导,帮助学生掌握正确的削皮技巧。
3.**反馈与评价**:每组轮流展示削好的水果,老师和学生一起评价削皮的质量和技巧。
**四、课堂提问与讨论(5分钟**)
1.**提问环节**:提问学生:“削果皮有什么好处?”、“削皮时需要注意哪些安全事项?”
2.**讨论引导**:引导学生思考削皮与节约、环保之间的关系。
**五、师生互动环节(10分钟**)
1.**角色扮演**:让学生扮演水果专家,讲解不同水果的削皮方法。
2.**小组竞赛**:进行“削果皮速度与质量”竞赛,增加课堂的趣味性和竞争性。
3.**情感表达**:鼓励学生在分享成功削果皮的经历时表达自己的喜悦和成就感。
**六、总结与拓展(5分钟**)
1.**回顾总结**:引导学生回顾削果皮的过程,总结关键步骤和安全要点。
2.**拓展延伸**:提出问题:“除了削果皮,我们还可以如何处理水果?”鼓励学生思考环保和节约资源的其他方法。
**七、作业布置**
1.**实践作业**:让学生回家后尝试为家人削一个水果,并记录下过程。
2.**思考作业**:思考如何将削皮后的水果皮用于环保或其他用途。
知识点梳理
1.**水果的基本知识**:
-常见水果的名称和特征
-水果的营养价值
-水果的分类(如按季节、按颜色、按产地等)
2.**削果皮的目的和意义**:
-去除果皮中的农药残留
-提高水果的口感和安全性
-增加水果的保存时间
3.**削果皮的工具和材料**:
-常用的削皮工具(如削皮刀、水果削皮器等)
-适合不同水果的削皮工具选择
-安全使用削皮工具的注意事项
4.**削果皮的基本步骤**:
-选择合适的水果
-清洗水果
-削皮前的准备(如去核、切片等)
-
您可能关注的文档
- 3.15 两汉的科技和文化 教学设计 2023-2024学年部编版七年级历史上册.docx
- 山东省青岛第九中学高中通用技术 第三章 设计过程、原则及评价 二、设计的一般原则教学设计 苏教版必修1.docx
- 2.2《昼夜交替现象》教学设计-2024-2025学年科学六年级上册.docx
- 新疆乌鲁木齐市初中体育 第十一周《足球—熟悉球性》教学实录 新人教版.docx
- 5《协商决定班级事务》第2课时(教学设计)-部编版道德与法治五年级上册.docx
- 第1课 丰富的社会生活2024-2025学年八年级道德与法治上册同步教学设计 河北专版.docx
- 《探寻钟表世界:1 探究摆钟快慢的奥秘》教学设计-2024-2025学年六年级上册综合实践活动沪科黔科版.docx
- 2024六年级英语上册 Module 10 Unit 2 Go straight on第4课时教学实录 外研版(三起).docx
- 第2课 在家买书——网上购物 教学设计 2023—2024学年清华大学版(2012)初中信息技术七年级上册.docx
- 2024-2025学年高中历史 第2单元 第5课 古代希腊民主政治教学设计 新人教版必修1.docx
- 河北省邯郸市永年区第一中学2024-2025学年高一下学期5月月考 数学试卷(含解析).docx
- 2024—2025学年度教育教学分管副校长工作总结:脚踏实地谋教学,守正创新育新人!.docx
- 2025届山东省济南市高三高考针对性训练(三模)数学试题(解析).docx
- 2025届高考数学模拟试题(卷)(3)(教师版).docx
- 历史课堂时空观念培养与学生历史学习策略培养的关联性分析论文.docx
- 小学数学“综合与实践”领域教学中的创新思维训练研究论文.docx
- 高中语文教学中文化传承意识培养的现状与挑战论文.docx
- 化学反应解密之旅-探索化学反应的奥秘世界.pptx
- GME00252-chs 测试规定要求.pdf
- 2025年铁路局招聘考试题库《铁路基础知识》与答案.pdf
文档评论(0)