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内蒙古师范大学硕士学位论文

初中《道德与法治》课规则意识培育策略研究

中文摘要

党的二十大报告中强调要“着力维护和促进社会公平正义”，新时

代，维护社会和谐稳定发展，离不开良好社会秩序的建立，而规则正是

良好社会秩序建立的基石。规则意识的培育是加强公民道德建设的重要

内容之一，也是我国建设法治社会的必然要求。初中阶段是提高人们道

德修养水平，树立规则意识的关键期，《义务教育道德与法治课程标准》

（2022版）中明确指出，要让学生能够“守规矩、重程序、依法依规参

与公共事务”，具有基本的规则意识与法治意识。初中《道德与法治》

课作为以“立德树人”为根本任务的关键课程，在教学中加强规则意识

的培育，能够有效提升学生的道德品质、帮助学生养成良好的行为习惯、

建立正确的价值观。本文旨在以初中《道德与法治》课为依托，将“家

校社”各方积极因素与日常教学相结合，探索培育学生规则意识的有效

策略。本文由以下几个部分构成：

第一部分是界定了规则、规则意识、初中《道德与法治》课规则意

识等概念，阐述了论文理论依据及对初中《道德与法治》教材中规则意

识的内容进行梳理的基础上提出《道德与法治》课开展规则意识培育的

重要意义；

第二部分是通过采用问卷调查法和访谈法，了解初中生规则意识培

育的现状，并依据调查结果，分析初中生规则意识培育已取得的成效、

存在的不足并分析原因；

第三部分是针对调查分析中所发现的不足之处，提出初中《道德与

法治》课规则意识培育的策略，如应提升教师的规则教育素养、立足教

材，关注规则教育动态资源、注重学生规则理论教育与实践教育相结合、

形成教育合力，改善规则意识培育环境等。

通过本文的研究，能够丰富规则意识培育策略的理论研究成果，为

初中生规则意识的培育提供有效帮助。提升初中生的规则意识水平，是

新课程标准的要求，也是将青少年一代培育成为实现中华民族伟大复兴

的社会主义建设者和接班人的必要准备。

内蒙古师范大学硕士学位论文

关键词：规则意识，初中生，道德与法治课

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ResearchontheStrategyofCultivatingRuleAwarenessinthe

MoralityandRuleofLawCourseinJuniorHighSchool

ABSTRACT

ThereportoftheTwentiethNationalCongressoftheCommunistParty

ofChinaemphasizestheneedtostrivetosafeguardandpromotesocial

justice;inthenewera,themaintenanceofsocialharmonyandstable

developmentcannotbeseparatedfromtheestablishmentofagoodsocial

order,andrulesarethecornerstoneoftheestablishmentofagoodsocialorder.

Thecultivationofruleconsciousnessisoneoftheimportantcontentsof

strengtheningtheconstructionofcivicmorality,anditisalsotheinevitable

requirementfortheconstructionoftheruleoflawsocietyinChina.Junior

highschoolisthekeyperiodtoimprovepeoplesmoralcultivationleveland

establishtheawarenessofrules,CompulsoryEducationEthicsandtheRule

ofLawCurriculumStanda