- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
模块三项目三《任务三植物的营养繁殖》(教案)-中职农林牧渔大类《植物科学基础》同步教学(农技版)(全一册)
教学环节
具体内容
一、教材分析
本教学内容选自中职农林牧渔大类《植物科学基础》,“植物的营养繁殖”是植物繁殖知识体系的重要组成部分,承接植物生长发育的相关内容,同时为后续学习植物育种、栽培技术奠定基础。教材内容涵盖营养繁殖的概念、类型及应用,通过理论知识与实践案例相结合的方式,帮助学生掌握植物营养繁殖的基本原理和操作方法。在编排上,注重从生活实际出发,如以常见花卉、果树的繁殖为例,引导学生理解抽象概念,符合中职学生的认知特点。但部分知识点理论性较强,需要教师在教学中通过多样化的教学手段进行转化,以提高学生的学习兴趣和理解能力。
二、核心素养目标设定
1.科学素养:学生能够准确理解植物营养繁殖的概念、类型和原理,掌握不同营养繁殖方法的操作要点,学会运用科学知识解释生活中植物营养繁殖的现象,如扦插繁殖的月季、嫁接的果树等,培养学生用科学思维分析和解决问题的能力。
2.技术技能:通过实践操作,学生熟练掌握扦插、嫁接、压条等常见营养繁殖技术,能够独立完成简单植物的营养繁殖操作,提高动手能力和实践操作技能,为今后从事农林牧渔相关工作奠定基础。
3.职业素养:在学习和实践过程中,培养学生严谨认真、耐心细致的工作态度,增强团队合作意识,让学生认识到植物营养繁殖在农业生产、园艺美化等领域的重要作用,激发学生对农林牧渔专业的学习兴趣和职业认同感。
三、教学重难点
1.教学重点:
(1)植物营养繁殖的主要类型及其原理,包括扦插、嫁接、压条等方法的特点和适用范围。
(2)扦插、嫁接、压条等营养繁殖技术的操作步骤和关键要点。
2.教学难点:
(1)理解嫁接成活的原理以及影响嫁接成活率的因素,如形成层的对齐、嫁接时间的选择等。(2)掌握不同植物适合的营养繁殖方法,能够根据植物的特性和生产需求,合理选择和运用营养繁殖技术。
四、学情分析
中职农林牧渔大类的学生对植物有一定的感性认识,但理论知识基础相对薄弱。他们对实践操作有较高的兴趣,但在学习过程中,对于抽象的理论知识理解能力有限。在之前的学习中,学生已经对植物的基本结构和生长发育有了初步了解,这为学习植物的营养繁殖奠定了一定的基础。然而,营养繁殖涉及到植物生理和生长的内在机制,对于学生来说具有一定的难度。此外,学生的动手能力和实践经验存在差异,部分学生可能在实践操作中表现出较强的积极性和能力,而另一部分学生可能需要更多的指导和练习。因此,在教学过程中,需要关注学生的个体差异,采用多样化的教学方法和分层教学策略,满足不同学生的学习需求。
五、教学方法和学习策略的设计
1.教学方法:
(1)讲授法:系统讲解植物营养繁殖的概念、原理和基本操作步骤,帮助学生构建知识框架。(2)直观演示法:通过图片、视频、实物等直观教具,展示不同营养繁殖方法的操作过程,增强学生的感性认识。
(3)实践教学法:组织学生进行扦插、嫁接、压条等实践操作,让学生在实践中掌握技能,加深对理论知识的理解。
(4)小组合作学习法:将学生分成小组,共同完成实践任务,培养学生的团队合作精神和交流能力。
2.学习策略:
(1)自主学习:引导学生通过阅读教材、查阅资料等方式,自主了解植物营养繁殖的相关知识,培养自主学习能力。
(2)观察学习:在教师演示和实践操作过程中,引导学生认真观察,总结操作要点和注意事项。(3)合作学习:在小组活动中,学生相互交流、讨论,分享学习经验,共同解决问题,提高学习效果。
六、教学资源准备
1.教材、教学参考书、多媒体课件,课件中包含植物营养繁殖的图片、动画、视频等资料,用于辅助教学。
2.实物材料:准备扦插用的月季枝条、嫁接用的砧木和接穗(如桃树砧木和优良品种的接穗)、压条用的葡萄枝条等。
3.工具:剪刀、嫁接刀、塑料薄膜、生根粉等实践操作工具。
4.实验场地:安排专门的植物繁殖实验温室或实验室,为学生提供实践操作的场所。
七、教学过程
(一)、课程导入
教师提问:“同学们,在生活中,我们经常会看到一些植物,比如家里养的绿萝,我们不用种子就可以让它繁殖出新的植株,大家知道这是怎么做到的吗?”引导学生回忆生活中类似的植物繁殖现象,鼓励学生积极发言。然后教师总结学生的回答,引出本节课的主题——植物的营养繁殖,同时说明植物营养繁殖在农业生产和园艺观赏中的重要意义。
【设计意图:通过生活实例激发学生兴趣,引出教学内容,建立新旧知识联系。】
、知识讲解
1.植物营养繁殖的概念
教师讲解:“植物营养繁殖是利用植物营养器官(根、茎、叶)的一部分,在适宜的条件下,培育成一个新的植物体的繁殖方式。”并举例说明,如马铃薯块茎发芽长成新植株,红薯用块根繁殖等,让学生直观感受营养繁殖的过程。同时提问:“除了老师举的例子
您可能关注的文档
- 模块二《项目二植物营养器官-茎》(教案)-中职农林牧渔大类《植物科学基础》同步教学(农技版)(全一册).docx
- 模块二《项目三 植物营养器官--叶》(教案)-中职农林牧渔大类《植物科学基础》同步教学(农技版)(全一册).docx
- 模块二《项目一 植物营养器官--根》(教案)-中职农林牧渔大类《植物科学基础》同步教学(农技版)(全一册).docx
- 模块二项目二《任务二 观察茎的结构》(教案)-中职农林牧渔大类《植物科学基础》同步教学(农技版)(全一册).docx
- 模块二项目二《任务三 识别茎的常见变态类型》(教案)-中职农林牧渔大类《植物科学基础》同步教学(农技版)(全一册).docx
- 模块二项目二《任务一茎的外部形态及生理功能》(教案)-中职农林牧渔大类《植物科学基础》同步教学(农技版)(全一册).docx
- 模块二项目三《任务二 观察叶的结构》(教案)-中职农林牧渔大类《植物科学基础》同步教学(农技版)(全一册).docx
- 模块二项目三《任务三 识别叶的常见变态类型》(教案)-中职农林牧渔大类《植物科学基础》同步教学(农技版)(全一册).docx
- 模块二项目三《任务一 叶的外部形态及生理功能》(教案)-中职农林牧渔大类《植物科学基础》同步教学(农技版)(全一册).docx
- 模块二项目一《任务二观察根尖分区》(教案)-中职农林牧渔大类《植物科学基础》同步教学(农技版)(全一册).docx
- 资料员之资料员基础知识题库检测试题打印附完整答案详解【各地真题】.docx
- 资料员之资料员基础知识题库检测试题打印带答案详解(名师推荐).docx
- 资料员之资料员基础知识题库检测试题打印含完整答案详解(易错题).docx
- 资料员之资料员基础知识题库检测试题打印附参考答案详解AB卷.docx
- 【浙江卷】浙江省浙江强基联盟2024年8月高三返校联考(金太阳25-06C)(8.28-8.30) 历史试卷.pdf
- 资料员之资料员基础知识题库检测试题打印含完整答案详解【易错题】.docx
- 资料员之资料员基础知识题库检测试题打印及答案详解【各地真题】.docx
- 资料员之资料员基础知识题库检测试题打印及答案详解【网校专用】.docx
- 资料员之资料员基础知识题库检测试题打印及答案详解【历年真题】.docx
- 资料员之资料员基础知识题库检测试题打印及完整答案详解【夺冠系列】.docx
最近下载
- 肱骨外科颈骨折护理查房_图文.ppt VIP
- 人教版地理七年级下册9.3《撒哈拉以南非洲》第1课时教学课件.pptx VIP
- wincc7.5授权说明安装解压后执行里面的程序文件如下图所示.pdf VIP
- 椎管内麻醉和神经阻滞.ppt
- 智慧树知到《形势与政策(北京大学)》2025春期末考试(附答案).pdf VIP
- 广开大学英语B第二次大作业(客观题主观题).docx VIP
- 西安电子科技大学软院计组实验报告.pdf VIP
- 经济法学(西南政法大学)中国大学MOOC慕课章节测验答案(课程ID:1205594802).pdf VIP
- 人教版地理七年级下册撒哈拉以南非洲.ppt VIP
- 9.3+撒哈拉以南非洲1++课件-2024-2025学年人教版地理七年级下册++++++++.pptx VIP
文档评论(0)