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部编版语文五年级上册期末复习专题：提高综合素养

目录

一、基础知识巩固．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1词语积累与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2语法知识梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.3修辞手法解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、阅读理解提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1篇章结构分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.2文章主旨概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3人物形象分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.4情感态度理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、写作技巧指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1写作素材积累．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2写作思路拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3写作方法讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.4修改与润色技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、文化素养拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1古诗词鉴赏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2历史文化知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.3社会生活观察．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

五、实践应用能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.1课堂互动技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.2小组合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.3创新思维培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

六、期末复习策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

七、模拟试题分析与讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

7.1模拟试题解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

7.2错误原因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

7.3提分策略指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

一、基础知识巩固

汉语拼音

声母家族：b,p,m,f,d,t,n,l等。

韵母家族：a,o,e,i,u,ü等。

整体认读音节：zhi,chi,shi,ri,zi,ci,si,yi,wu,yu,ye,yue,yuan,yin,yun,yuan等。

词语积累

成语：画蛇添足、守株待兔、亡羊补牢等。

四字词语：对牛弹琴、雪中送炭、画龙点睛等。

词语搭配：形容颜色、味道、动作等的词语搭配。

类型

例子

形容颜色

红彤彤、绿油油、白花花

形容味道

香喷喷、酸溜溜、甜滋滋

形容动作

蹲下来、走过去、跳起来

句子练习

陈述句：小明喜欢吃苹果。

疑问句：你今天吃了什么？

祈使句：请勿乱扔垃圾！

感叹句：哇，你真棒！

标点符号

逗号：用于句子中间的停顿。

句号：表示句子结束。

问号：表示疑问语气。

感叹号：表示强烈的情感。

语言表达

写话练习：以“春天到了，我看到了什么”为主题进行写作。

读后感：阅读《XXX》后，你有什么感受？

演讲稿：以“环保的重要性”为主题进行演讲。

通过以上基础知识的巩固，相信同学们在部编版语文五年级上册的期末考试中一定能够取得优异