部编版五年级上册道德与法治期中测试卷（完整版）word版.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.面对不同的数学解题方法，（??）的说法对。

A.每个正确的解法都有自己的独到之处

B.我是数学课代表都得听我的

C.我认为我的解法是最好的

D.课代表有什么了不起的

2.与人沟通，不应该哪样做？（??）

A.及时未达成共识，也不要相互指责

B.给对方充分解释的机会

C.照顾到同学的自尊心，尽量不要当面指责

D.别人说错了，立即打断

3.（??）不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为甚至导致违法犯罪。

A.聚餐、喝茶???

B.吸烟、喝酒

4.班委会组织的活动是面向班级（??）成员的。

A.全体

B.部分

C.个别

D.少数

5.如果你选我做了干部以后，我会（??）。

A.对你好的

B.不辜负你的期望，为班集体服务

C.教训与我们作对的同学

6.下列做法不正确的一项是（??）。

A.小琪强迫同学接受她的观点

B.我给弟弟耐心辅导作业

C.我爱集邮，我给同学讲邮票中的故事

二.填空题(共6题，共22分)

1.在班级建设中，（???）是保证公平的前提,用（???）的规则管理班级事物，可以实行对所有人、各种事的标准一致。

2.班委会选举时，每个同学都要珍惜自己的选举权利，认真投出一票，选出愿意为（???）的同学。

3.随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到烟酒的诱惑。吸烟与饮酒会危害我们的身心健康。只有认清（???），主动（???），学会（???），我们才能健康地成长。

4.班委会由班委会委员组成，他们根据分工，各司其职，开展工作，共同承担（???）。

5.跳绳、拔河、合唱、（???）（???）、植物栽培和机器人制作等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。

6.（???）、（???）不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。

三.判断题(共6题，共12分)

1.丰富的课余生活能激发我们爱家、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。（??）

2.班级事务投票表决时，只能表示同意或者不同意。（??）

3.小明看见班上的垃圾桶坏了，便约了几个同学把它修好，小刚却认为他们多此一举。（??）

4.外出游玩时，我们不能随意丢弃垃圾。（??）

5.贩毒属于违法犯罪活动。（??）

6.在同学之间沟通有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把相关的内容用线连起来

体育委员????组织班级开展学习活动，鼓励同学多读书

班长?????组织趣味运动会，调动同学们的运动热情

宣传委员????安排、检查班级卫生工作

学习委员????组织同学设计板报，为班级生活添彩

劳动委员????负责班级沟通协调工作

五.填表题(共1题，共6分)

1.按要求把下表补充完整。

六.简答题(共5题，共27分)

1.决定班级事务应遵循哪些原则？

2.在落实班级决定过程中，如果有同学遇到困难或提出不同意见，我们该怎么办？

3.小刚喜欢踢足球，老师说他在足球方面很有天赋，可爸爸、妈妈希望他参加书法班。如果你是小刚，你会怎么办？

4.怎样做才能过好课余生活？

5.在与人沟通时，我们需要注意哪些方面？

七.辨析题(共1题，共5分)

1.班级建设是班干部的事，和其他同学无关。这种说法对吗？

八.材料题(共1题，共9分)

1.材料一：五（2）班在分小组讨论实践活动内容时，第三小组组长孙军刚把自己的想法说完，几个同学就嚷嚷起来：“不同意！不同意！”“我要到博物馆去，那里有好多历史文物”“我要去采集标本！”“这些都没啥意思，还不如去踢足球。”讨论会就这样乱哄哄的结束了。

材料二：班上如果45名同学都来发表意见多浪费时间，不如几个班干部商量一下得了，何必让全班来商量！

（1）五（2）班的讨论会为什么就这样乱哄哄的结束了呢？

（2）你同意材料二的观点吗？说说你的理由。

（3）根据以上材料，你认为在讨论和表决时应注意什么？

九.综合题(共2题，共14分)

1.听一听他们的说法，提出你的建议。

(1)小涛：我怕别人嘲笑，不敢表达自己的真实想法。

我的建议：

(2)小丽：我性格内向，说话支支吾吾，半天说不出自己的想法。

我的建议：

(3)小娜：明明是我对，她总跟我唱反调，烦死人啦。

我的建议：

2.协商决定班级事务的正确流程是：（??）→（??）→（??）→（??）

①提案人介绍提案内容

②充分讨论，表达意见

③班会主持人履行职责

④大会表决，公布结果

参考答案

一.选择题

1.A

2.D

3.B

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.遵守规则；一视同仁

2.班级服务

3.危害；拒绝；自我保护

4.