高二上学期《时间管理局——做时间的主人》主题班会课件.pptxVIP

——做时间的主人;一、欢迎来到时间管理局！入场游戏“猜30秒”

;时间对于每个人来说都是无比珍贵的，但是每个人感知到的时间流逝速度不同。

时间感知的快与慢：

光阴似箭

度日如年

有同学说：“老师，我觉得每天时间都不够用，作业写不完”那么，你的在校时间都花在哪里了呢？;小组长发放纸，这张纸有24行，代表一天24小时;二、时间窃贼认一认（谁偷走了你的时间）;二、时间窃贼认一认;三、时间窃贼捉拿法;三、时间窃贼捉拿法;三、时间窃贼捉拿法;三、时间窃贼捉拿法;三、时间窃贼捉拿法;三、时间窃贼捉拿法;三、时间窃贼捉拿法;三、时间窃贼捉拿法;三、时间窃贼捉拿法;三、时间窃贼捉拿法;;;优秀作品展示;21天追踪表;21天追踪表：

设计目的：显化好习惯。研究表明，大脑构筑一条新的神经通道需要21天时间。所以，人的行为经21天以上的重复，会形成习惯。

记录规则：详细地记录。任务拆解得越小，记录越详细，进步越快。

奖励机制：小组监督制。21天之后，评选出一二三等奖，

奖品为免作业券、班长体验卡、明信片。

;优秀作品展示;三、时间窃贼捉拿法;三、时间窃贼捉拿法;时间对于每个人来说都是无比珍贵的，但是每个人感知到的时间流逝速度不同。

时间感知的快与慢：

光阴似箭

度日如年

有同学说：“老师，我觉得每天时间都不够用，作业写不完”那么，你的在校时间都花在哪里了呢？;三、时间窃贼捉拿法;二、时间窃贼认一认;谢谢大家