六章质量与密度作业课件.pptx

第六章质量与密度;知识点1认识质量

1．物体的质量大小取决于()

A．物体的形状B．物体的状态

C．物体中所含物质的多少D．物体的位置

2．用天平称出一块橡皮泥的质量，然后将其捏成小船再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量()

A．变大B．变小

C．不变D．无法确定;3．大头针质量约是8.0×10-5kg，合_______mg；鲸的质量是1.5×105kg，合______________t。

4．一个鸡蛋的质量大约为50______，一个中学生的质量大约为50______。;知识点2质量的测量

5．下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是()

A．测量前将天平放在水平桌面上

B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度线处

C．用手直接加减砝码

D．所测物体的质量可以超过天平最大测量值;6．在称量物体的质量时，向右移动游码相当于()

A．向右调节平衡螺母

B．向左调节平衡螺母

C．在右盘增加砝码

D．在右盘减去砝码;7．用托盘天平测铜块的质量，应先将天平放在水平桌面上，游码移至标尺的________处，调节____________使天平平衡；然后将铜块放入左盘，当右盘所加砝码和游码位置如图所示时天平再次平衡，铜块质量为________g。;8．小明在使用天平测量苹果质量时，如图所示，其中错误的操作是_______________________________________。;9．小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量。你认为小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的()

A．20gB．200g

C．2kgD．20kg

10．下列事例中，物体的质量发生变化的是()

A．由热变冷的铝锅

B．烧杯中正在沸腾的水

C．铁球被压成铁饼

D．从地球带到太空的食品;11．关于天平的使用，下列说法正确的是()

A．称量过程中可以调节平衡螺母

B．潮湿的物体可以直接放在天平上称量

C．被测物体的质量不能超过天平的最大称量

D．称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可;12．某市部分地区遭受洪水侵袭，小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如图所示，由图可知，烧杯和洪水的总质量为()

A．80gB．82.4g

C．77.6gD．83g;13．要用托盘天平测出一枚邮票的质??，下列做法中最合理的是()

A．把一枚邮票放在托盘天平上称量

B．先测出一枚邮票和一个螺母的总质量，再减去螺母的质量

C．先测出200枚同样的邮票的总质量，再除以200

D．先测出200枚邮票的总质量，再加一枚邮票，测出201枚邮票的总质量，求其差就是一枚邮票的质量;14．中国“嫦娥三号”成功实现月面软着陆，“玉兔号”月球车的质量为140kg，合________t。从地球到月球上，月球车的质量_______(选填“变大”“变小”或“不变”)。;15．(渠县联考)小明在一次郊游时拾到一块疑似玉石的小物件，小明想知道“玉石”的质量，于是带回学校，用天平进行测量。当天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示。该天平的感量为______g；如果将该“玉石”通过宇航员带到月球上，它的质量为_________g。;16．林红同学用天平来测量一个铜块的质量。

(1)如图所示，天平平衡时铜块的质量是________g。

(2)测量时，若砝码磨损了，测量结果比实际质量______(选填“偏大”“偏小”或“相同”)。

(3)林红同学将铜块放在冰箱里冷冻了几个小时后，再将铜块放在天平上测量其质量，发现铜块的质量________(选填“变大”“变小”或“不变”)，原因是______________________________________。;17．小刚同学用托盘天平来测量盐水的质量，如图甲是他使用的天平，砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。

(1)小刚进行了下列实验操作：

A．称出烧杯和盐水的总质量m总

B．称出烧杯的质量m杯

C．计算盐水的质量m盐水＝m总－m杯

D．将盐水倒入烧杯中

E．调节平衡螺母使横梁平衡

以上操作的正确顺序是_______________。;(2)在称量烧杯质量时，向托盘中加砝码的顺序应是_____________(选填“先大后小”或“先小后大”)；多次调换砝码后发现，如果添加最小的砝码嫌多，而将其去掉后又嫌少，这时应__________________。

(3)小刚称量烧杯质量时，所加砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，烧杯和盐水的总质量为150g，则所