高考生物二轮复习专题四遗传的分子基础构建知识网络补遗教材遗漏.pptxVIP

构建知识网络补遗教材易漏

第一篇专题四遗传分子基础

第1页

直击考纲

1.人类对遗传物质探索过程(Ⅱ)。

2.DNA分子结构主要特点(Ⅱ)。

3.基因概念(Ⅱ)。

4.DNA分子复制(Ⅱ)。

5.遗传信息转录和翻译(Ⅱ)。

6.基因与性状关系(Ⅱ)。

第2页

网络总览

易漏排查

栏目索引

第3页

网络总览

第4页

1.(必修二42页问题探讨)遗传物质特点：遗传物质必须稳定，要能贮存大量遗传信息，能够准确地复制拷贝，传递给下一代等。

2.(必修二44页)T2噬菌体是一个专门寄生在大肠杆菌体内病毒。

3.(必修二45页旁栏思索)在噬菌体侵染细菌试验中选择35S和32P这两种同位素分别对蛋白质和DNA标识而不用14C和18O同位素标识原因：因为S仅存在于T2噬菌体蛋白质组分中，而P几乎都存在于DNA组分中。用14C和18O等元素是不可行，因为T2噬菌体蛋白质和DNA分子组分中都含有这两种元素。

易漏排查

第5页

4.(必修二46页思索与讨论)选取细菌或病毒研究遗传物质优点：成份和结构简单，繁殖速度快，轻易分析结果。

5.(必修二46页思索与讨论)艾弗里和赫尔希等人证实DNA是遗传物质试验共同思绪是把DNA与蛋白质分开，单独地直接地去观察它们作用。

6.(必修二52页)科学家以大肠杆菌为试验材料，利用同位素示踪技术，设计了一个巧妙试验，证实了DNA确实是以半保留方式复制。

7.(必修二53页旁栏思索)在DNA半保留试验证据中区分亲代与子代DNA分子方法：因本试验是依据半保留复制原理和DNA密度改变来设计，所以在本试验中依据试管中DNA带所在位置就能够区分亲代与子代DNA分子。

第6页

8.(必修二55页资料分析)大肠杆菌细胞拟核有1个环状DNA分子，另外质粒也是环状DNA。

9.(必修二56页资料分析)人类基因组计划测定是24条染色体(22条常染色体＋X＋Y)上DNA碱基序列。

10.(必修二56页资料分析)基因遗传效应是指基因能够复制、传递和表示性状过程。

11.(必修二60页思维拓展)DNA分子杂交技术能够用来比较不一样种生物DNA分子差异。不一样生物DNA分子杂交形成杂合双链区越多，说明两种生物亲缘关系越近。

第7页

12.(必修二66页图4－5)tRNA中含有碱基对并有氢键，另外—OH部位是结合氨基酸部位，与氨基酸—NH2中H结合。

13.(必修二67思索与讨论)图4－6中所表示正在合成肽链氨基酸序列是甲硫氨酸—组氨酸—色氨酸—精氨酸—半胱氨酸—脯氨酸。

14.(必修二67页)一个mRNA分子上结合多个核糖体，同时合成多条肽链，由图中信息可推出核糖体在mRNA上移动方向。

15.(必修二67拓展题)密码简并性意义：在一定程度上能预防因为碱基改变而造成遗传信息改变。

第8页

16.(必修二69页资料分析)一些RNA病毒里RNA复制酶能对RNA进行复制；一些致癌RNA病毒中含有逆转录酶，它能以RNA为模板合成DNA。

17.(必修二69页)豌豆圆粒和皱粒机理：皱粒豌豆DNA中插入了一段外来DNA序列，打乱了编码淀粉分支酶基因，造成淀粉分支酶不能合成，而淀粉分支酶缺乏又造成细胞内淀粉含量降低，游离蔗糖含量升高。淀粉能吸水膨胀，蔗糖却不能。当豌豆成熟时，淀粉含量高豌豆能有效地保留水分，显得圆圆胖胖，而淀粉含量低豌豆因为失水而显得皱缩。不过皱粒豌豆蔗糖含量高。

第9页

18.(必修二70页)囊性纤维病从分子水平分析机理为：编码一个跨膜蛋白(CFTR蛋白)基因缺失了3个碱基，造成CFTR蛋白在第508位缺乏苯丙氨酸，进而影响了CFTR蛋白结构，使CFTR转运氯离子功效异常，造成患者支气管中黏液增多，管腔受阻，细菌在肺部大量生长繁殖，最终使肺功效严重受损。

19.(必修二70页小字)线粒体和叶绿体中DNA，都能够进行半自主自我复制，并经过转录和翻译控制一些蛋白质合成。线粒体DNA缺点造成遗传病，都只能经过母亲遗传给后代(主要原因是受精卵中细胞质基因，几乎全部来自卵细胞，精子太小，细胞质极少)。

第10页

20.(必修二78页知识迁移)抗生素可用于治疗因细菌感染而引发疾病原因：核糖体、tRNA和mRNA结合都是蛋白质合成所不可缺乏。抗生素经过干扰细菌核糖体形成，或阻止tRNA与mRNA结合，来干扰细菌蛋白质合成，抑制细菌生长。

第11页