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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列关于运动物体的能量的说法中,不正确的是(??)。
A.运动的保龄球具有能量,所以能够击倒前方的球瓶
B.相同质量的物体,运动速度越快能量越大
C.不同的物体运动速度相同时,质量越小能量越大
D.超速行驶的汽车一旦发生事故,危害非常大
2.下面说法正确的是(?)。
A.人在运动后呼吸加快了?????B.呼吸对我们人体不重要?????C.肺活量大的人,身体供氧能力更弱
3.弹簧测力计就是测量(??)的大小的仪器。
A.能量???B.运动量????C.力
4.水往低处流,是因为(??)。
A.风????B.重力????C.轻
5.用越大的力拨动橡皮筋,橡皮筋发出的声音越(??)。
A.强?????B.弱?????C.没有变化
6.1牛顿相当于(??)的力。
A.100克???B.1000克???C.200克???D.2000克
二.填空题(共6题,共24分)
1.人们在链条上加润滑油,是为了(???)摩擦力。
2.摩擦力对我们有时有利,有时有害。当人们需要摩擦力的时候,就想办法增大它;当人们不需要摩擦力的时候,就想办法(???)它。
3.(???)是收集声波的接收器。耳朵里的(???)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
4.力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。它是以英国著名物理学家(???)的名字命名的。
5.根据食物的生熟,可以分成(???)和(???)。
6.比较人体吸入的气体和呼出的气体,会发现呼出的气体中(???)和水蒸气增多了,(???)减少了。
三.判断题(共6题,共12分)
1.人在安静状态下每分钟呼吸的次数约为120次。(???)
2.用橡皮槌使劲儿敲击塑料钉时,橡皮槌不具有能量。(??)
3.音量是由物体振动的幅度决定的。(??)
4.音叉被击打发声后,立即轻轻触及水槽内的水面,耳贴在水槽外壁上可以听它的声音。(??)
5.一天中吃得最多的食物是主食。(???)
6.人需要不同种类的食物,并从中获取多种营养成分。(???)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将食物所含营养及相应的作用连一连。
五.填表题(共1题,共12分)
1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。
实验器材:钢尺,桌子
改变的条件:(???)
不改变的条件:(???)
填写表格。
实验结论是什么?
六.简答题(共3题,共15分)
1.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
2.蒙头大睡为什么会感到气闷?
3.举例说说生活中哪些物体存在能量。
七.综合题(共4题,共25分)
1.如图所示,小明使悬吊的小球接触发声音叉的叉股,会发生什么现象?(?)
A.没有变化????B.小球会被多次弹开????C.小球接触音叉后,音叉立即停止发声
当小明用手握住小球后,音叉(??)。
A.继续发声????B.停止发声????C.声音变大
当音叉不发声后,再把悬吊的小球接触叉股,小球保持静止。这表明音叉能发出声音是因为(??)。
A.音叉被小球撞击????B.音叉在振动????C.音叉的音调高
2.阅读下面的材料,回答问题。
二胡是一种拉弦乐器,有两根弦。现代二胡以纯五度定弦,在胡琴之中属于中高音域乐器。现在各地方根据需要的条件,独立发展出不同形状的弓弦乐器,如高胡、京胡、板胡、二弦、喇叭弦等。为满足中乐交响化的需要,根据二胡的制式,也另外发明了中胡等。弦乐器的音调高低跟弦的下面三个因素有关。
(1)弦的粗细。(2)弦的长短。(3)弦被绷紧的程度。
我们用相同的力从二胡琴弦下端往上移动时,发出的声音由(???)到(???)。我们用同样的力从上往下移动,发出的声音是从(???)到(???),这是因为琴弦越短,振动越(???),声音越(???)。
3.观察下图,完成下面各题。
能听到闹钟声音的是(???)号;不能听到闹钟声音的是(???)号;通过实验得知,声音能在(???)和(???)中传播;声音不能在(???)中传播。
4.小明做“研究尺子的音高变化”的实验时记录了如下数据。
以上实验结果说明:
(1)尺子伸出桌面的长度越长,声音就越(???),尺子伸出桌面的长度越短,声音就越(???)。
(2)音高是由物体振动的(???)决定的,物体振动的越快,声音就越(?
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