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新青岛版(六三制)三年级下册科学
全册教学课件
1.1影子
一、新课导入
人人有个好朋友,
乌黑身子乌黑头。
太阳光下伴你走,
一到黑处就分手。
二、新课讲解
活动过程
找影子
猫和蝴蝶的影子一家三口的影子
二、新课讲解
活动过程
找影子
阳光下树的影子
月光下人的影子
二、新课讲解
活动过程
找影子
二、新课讲解
活动过程
影子的形成条件
工具与材料:手电筒、橡皮、纸屏、细线。
二、新课讲解
活动过程
影子的形成条件
步骤:
(1)将橡皮栓细线放在纸屏前。
(2)打开手电筒照射橡皮。
(3)关闭手电筒。
(4)拿走橡皮。
二、新课讲解
活动过程
影子的形成条件
打开手电筒照亮橡皮出现
关闭手电筒未出现
移走橡皮未出现
二、新课讲解
活动过程
影子的形成条件
影子形成的条件是:光源和不透明的物体。
二、新课讲解
活动过程
使影子发生变化
工具与材料:手电筒、橡皮、白纸卡、铅笔。
二、新课讲解
活动过程
使影子发生变化
步骤:
(1)按照要求固定好装置。
(2)打开手电筒照射铅笔。
(3)记录影子的长度。
(4)抬高手电筒,记录影子的高度。
二、新课讲解
活动过程
使影子发生变化
如果从同一个方向照射物体,物体的影子
大小也不一样,这是什么原因?
二、新课讲解
活动过程
使影子发生变化
二、新课讲解
活动过程
使影子发生变化
影子的大小还
与光源的方向有关。
二、新课讲解
拓展活动
影子的应用
古代的计时工具
皮影戏
二、新课讲解
拓展活动
影子的应用
手影游戏
三、课堂小结
通过这节课的学习,我们知道了产生影子的条件是光源和
不透明的物体,要想使影子的大小改变,需要改变光源离障碍
物的距离,影子在人们的日常生活中有广泛的应用。
1.2太阳和影子
一、新课导入
影子产生的条件:
阳光;
不透明物体。
二、新课讲解
活动过程影子的方向与长度
同一时刻,直立物体的
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