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学校制定生活垃圾分类宣传工作方案〔精选5

篇〕

学校制定生活垃圾分类宣传工作方案〔精选5篇〕

学校制定生活垃圾分类宣传工作方案1

一、根本原那么

1、坚持统筹规划，经济适用原那么。要着眼当前，兼顾

长远，科学系统地规划建立学校垃圾处理设施，充分利用乡

镇、村垃圾处理设施的处理才能，共建共享。按照减量化、资

化和无害化的要求，合理选择合适学校实际的搜集处理方式和

技术。

2、坚持突出重点，因地制宜的原那么。学校要结合本乡

镇和村的实际，突出重点，因地制宜做好垃圾搜集、处理设施

建立。

3、坚持科学治理，资利用的原那么。既要注重对校园垃

圾采取清扫、清运、处理等治理措施，保持学校的良好环境卫

生；也要注重垃圾成份分类，按照资化利用的原那么，对可回

收、堆肥利用、能转换的垃圾尽可能地加以回收利用。

二、方案目的

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我校垃圾处理工作的总体目的是：通过三年的大力施行，

大见成效，到20xx年底，全校师生的环保意识得到全面进

步，建立起比拟完善的学校垃圾搜集处理体系，力争全校生活

垃圾搜集率到达90%以上，垃圾处理率到达80%以上，到达

“三个根本没有”：即校园周边根本没有零星垃圾，根本没有

随地流淌的污水，根本没有散放的垃圾。在稳固垃圾处理成果

的根底上，建立健全长效机制，使之制度化、经常化、长效

化。

详细任务是：

〔1〕教室、寝室垃圾处理做到有垃圾存放桶〔袋〕，做

到日产日清。

〔2〕食堂垃圾处理要做到“三个有”：有专门处理清运

垃圾的保洁员，有食堂卫生清扫、垃圾处理的运行管理制度，

有专门的排废水通道，确保食堂卫生干净整洁。

〔3〕校园内垃圾处理要做到“五个有”：有一定数量的

垃圾桶，有供垃圾集中堆放的垃圾池，有托运垃圾的专用车

〔拖拉机、三轮车等〕，有燃烧池等处理垃圾的专用设施场地

〔垃圾池〕，有定期清扫环境卫生、处理垃圾的运行管理制

度。

〔4〕各学校厕所、乔家营小学猪舍垃圾处理要做到定期

清扫、无害化处理。

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三、垃圾处理工作重点

〔一〕推行学校垃圾处理有效形式

学校垃圾处理的根本形式是：一回收、二分散、三集中。

一回收：师生把废料制品、破衣烂鞋、各类软包装瓶、废纸屑

等能回收的无机垃圾归类投放，由专人回收并出售给废品收买

站。

二分散：学校日常生活中产生的剩菜、剩饭、烂菜、瓜果

皮有专人负责清理，回收到养殖场再利用；人类粪便、生活污

水等有机垃圾进入污水池，到达一定数量后抽出定点存放转化

为有机肥入田。学校建房产生的废砖、废陶瓷、废瓦、余土等

建筑垃圾，一律由业主或责任人负责清运，就近分散回填到由

____指定洼地。

三集中：即不可回收无机垃圾采取两种方式集中处理。一

是依各乡镇设施集中处理。离乡镇垃圾中转站或垃圾填埋场较

近的.学校采取“垃圾分类、学校搜集、乡镇运输处理”方式

进展生活垃圾集中处置。二是依托中心村设施集中处理。设在

中心村小学的垃圾采取“学校分类、村搜集处理”方式进展集

中燃烧、填埋；其它遥远小学的垃圾就地集中处理。

〔二〕加快学校垃圾处理根底设施建立

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1、各校要按照实际需要配置一定数量的垃圾桶及垃圾

池，有学生寄宿的学校都要建立有机垃圾沤肥窖。要完善校园

内废水排放设施。

2、各校要配置必要的垃圾清扫工具，做到每个教室和寝

室有一定数量的垃圾清扫工具，做到日产、日清、日运，防止

产生二次污染。

〔三〕建立健全学校垃圾长效管理机制

1、建立爱卫小组。学校成少先队辅导员为组长，各班班

干部为成员的爱卫小组，通过利用爱卫小组开展卫生评比检

查，利用爱卫小组进展有效地卫生督查。

2、建立卫生包干区制。学校要将卫生区域包干到班，班

级再包干到人，通过层层包干，有效地标准学校垃圾处理工

作。

3、建立卫生评比制。各校要建立卫生周检查制、月评比

制，并评出“卫生清洁班”和“不卫生清洁班”。通过开展评

比检查，有效促进学校卫生工作深化持久