有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共50页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
人教新目标版英语八下Unit7：世界最高山本说课稿围绕人教新目标版英语八年级下册Unit7展开。我们将探索世界最高山脉知识，同时学习英语形容词比较级和最高级用法。作者：
课程背景教材信息本节课基于人教新目标版英语八年级下册Unit7进行教学。单元主题为Whatsthehighestmountainintheworld?这是该单元的第一课时。能力培养重点培养学生英语语言应用能力。提高学生对地理知识的理解。训练学生用英语描述地理特征。
教学目标：语言知识目标形容词比较级和最高级学生能够掌握形容词比较级和最高级的构成规则及用法。地理词汇学习描述自然地理特征的词汇，如mountain、peak、height等。比较句型理解和掌握各类比较句型的结构和应用场景。
教学目标：语言技能目标交际能力能用英语流利描述和比较地理特征理解能力能理解相关英语地理文本表达能力能书面表达地理比较内容听力能力能听懂相关地理描述
教学目标：文化意识目标世界地理知识了解世界著名山脉、河流等地理知识跨文化交际意识培养学生用英语交流地理知识的能力世界视野拓展学生的国际视野，培养全球意识
课前准备多媒体课件精心设计的PPT，包含丰富的图片和视频资源地理图片资料世界著名山脉的高清图片和基本信息卡片分组讨论材料为小组活动准备的任务卡和指导材料教学游戏道具比较级和最高级游戏所需的卡片和道具
课堂导入策略激发学习兴趣通过有趣的地理知识引起学生好奇心引出本课主题自然过渡到本课的重点内容创设语言环境营造真实的英语交流情境
主题导入方式神秘地理图片展示展示几张世界著名山脉的照片，让学生猜测它们的名称和所在位置悬念式问题引导提出你知道世界上最高的山在哪里吗？等引导性问题互动猜谜游戏设计简单的地理知识猜谜游戏，调动学生积极性
语言知识呈现1形容词比较级规则介绍清晰讲解形容词比较级的构成方法和使用规则最高级构成方法详细解释形容词最高级的构成和使用场景典型例句分析结合实际例句分析语法结构和使用要点
语法重点讲解：比较级规则变化短音节词直接加-erhigh→higher特殊拼写规则以e结尾只加-rlarge→larger辅音字母重复辅音+元音+辅音big→bigger多音节词使用more+原级beautiful→morebeautiful不规则变化特殊形式good→better
语法重点讲解：最高级最高级基本结构the+形容词最高级规则变化大多数形容词加-est不规则变化特殊形式如good→best使用场景三者或三者以上比较
词汇学习策略地理词汇导入通过图片和实际例子引入地理相关词汇词义联想记忆法建立词汇间的联系，形成记忆网络词汇语境应用在实际语境中运用词汇，加深理解和记忆多感官学习结合听说读写多种方式练习新词汇
地理词汇精讲mountain/peak山/山峰-通过图片对比理解区别high/tall高/高-适用对象不同，high指高度，tall指人或物体height高度-测量物体从底到顶的垂直距离
听力理解活动听力材料设计关于世界著名山脉的简短对话包含比较级和最高级的描述句贴近学生认知水平的语速和难度听力技巧指导预测听力内容的关键信息识别比较级和最高级的句型结构通过关键词把握主要内容
口语表达训练配对练习两人一组进行比较对话练习图片描述使用所学句型描述地理特征问答活动围绕世界地理特征进行提问和回答小组讨论小组内讨论并介绍不同国家的地理特征
阅读理解策略预测性阅读通过标题和图片预测文章内容关键信息提取快速定位和提取文章中的关键信息上下文理解利用上下文推断生词意义提问式阅读带着问题去阅读，提高目的性
写作技能培养句型模仿学习并模仿样例句型，替换关键词练习写作引导式写作通过提供关键词和句型框架，引导学生完成短文写作自主创作根据所给主题，运用所学知识进行简短的地理特征描述
教学重难点分析比较级不规则变化多音节词比较级形式比较结构的正确应用地理词汇记忆口语表达流利度
教学方法创新任务型教学法设计具体任务，引导学生在完成任务的过程中习得语言知识如寻找世界之最小组调研活动交际法应用创设真实交际情境，让学生在交流中使用目标语言如旅游向导角色扮演活动混合式学习结合线上线下资源，拓展学习空间和时间如课前预习微课和课后在线巩固练习
多元智能理论应用基于多元智能理论，设计多样化活动，满足不同学习风格学生的需求，全面发展学生各方面能力。
课堂互动设计地理知识竞赛小组间进行世界地理知识问答比赛，活跃课堂氛围角色扮演扮演旅游向导，介绍世界著名山脉的特点互动小游戏比较级和最高级句型转换游戏，寓教于乐世界地图活动在地图上标注世界著名山脉，并用英语介绍
技术辅助教学数字教学工具电子白板互动教学学习应用程序辅助练习在线测评即时反馈多媒体资源高清地理图片展示山脉介绍视频
文档评论（0）