教科版小学四年级上册科学期末测试卷（精华版）.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.呼吸时，用手触摸胸腹部，发现（??）。（多选题）

A.吸气时胸腔扩张，腹部收缩?????B.呼气时胸腔收缩，腹部放松?????C.吸气时胸腔收缩，腹部放松

2.食物在白纸上擦一擦，压一压，会留有油迹，说明该食物含有较多的（??）。

A.蛋白质?????B.糖类?????C.脂肪

3.树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身（??）的作用。

A.弹力???B.反冲力???C.重力????D.摩擦力

4.对于吸烟者，我们要做到（??）

A.积极劝阻?????B.大加赞赏?????C.不理不睬

5.耳蜗和听觉神经属于（??）。

A.内耳?????B.中耳?????C.外耳

6.下列声音中（??）属于人为的制造声音。

A.海浪声?????B.歌声?????C.风声

二.填空题(共6题，共22分)

1.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、（???）、（???）以及水。

2.用不同的力拨动钢尺、（???）等，都可以说明物体振动幅度大小和声音强弱的关系。

3.在我们身边，到处都能听到（???），并能从它那里获得很多。

4.弹簧测力计主要由（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等组成。

5.有些物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做（???）。

6.敲击音叉，然后轻轻按住，感觉音叉在（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.科学家发现，有几种食物含有所有的营养成分。（??）

2.用不同的力拨动同一条橡皮筋时，声音的强弱是一样的。（??）

3.人体所需的无机盐主要靠饮水获得。（???）

4.吸烟可以锻炼肺活量，因此吸烟有益身体健康。（??）

5.地震被埋后，最好的办法是大声呼救。（?）

6.运动的小车具有能量。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共3题，共15分)

1.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

2.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

3.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

七.综合题(共4题，共31分)

1.下面是四（1）班同学们准备的一些器材，你能想办法让它们发出声音吗？

2.如图所示，在一块木板上钉两根小木棒，在两根小木棒之间绑一根橡皮筋，拔弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。

实验记录如下∶

实验结论∶物体振动得越快，发出的声音就越（???），物体振动得越慢，发出的声音就越（???）同时还说明声音是由物体（???）而产生的。

3.人体消化系统。

4.按要求画图。

钢尺伸出桌面的长度分别是5厘米、10厘米、15厘米、20厘米，用相同的力度拨动钢尺，发出的声音分别用高、较高、较低、低表示。请你画出柱状图。

参考答案

一.选择题

1.AB

2.C

3.C

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.无机盐；维生素

2.拨动橡皮筋、敲击鼓面

3.各种声音

4.提环；指针；刻度板；挂钩；弹簧

5.弹力

6.振动

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声

六.简答题

1.有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况。

2.敲击停止，锣面的振动还没有停止，发出的声音还在传播。

3.弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。

七.综合题

1.敲击；拨动；拉伸并拨动

2.高；低；振动

3.从上至下依次填：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门

4.如下：