融合与拓展：幼儿园主题活动中社区资源的有效运用研究.docx

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2025-04-22 发布于上海
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融合与拓展：幼儿园主题活动中社区资源的有效运用研究

一、引言

1.1研究背景与缘起

在当今幼儿教育不断发展与变革的时代，幼儿园教育的质量提升和幼儿的全面发展备受关注。传统的幼儿园教育模式多局限于园内的教学资源与活动，这种较为封闭的教育方式在一定程度上限制了幼儿的视野拓展和多元能力的培养。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”，“充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间”。这一指导方针为幼儿园教育的发展指明了新方向，强调了社区资源在幼儿教育中的重要地位，促使幼儿园突破传统教育的局限，积极