中国故事英语课件PPT.pptx

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目录壹课件内容概览贰教学目标与方法叁课件中的中国元素肆课件互动环节设计伍课件视觉与听觉元素陆课件使用与反馈

课件内容概览第一章

中国故事主题介绍介绍《红楼梦》、《西游记》等古典名著中的经典故事，展现中国传统文化的精髓。中国古典文学故事讲述孔子、秦始皇等历史人物的传奇故事，反映中国历史的变迁和文化发展。中国历史人物故事分享《白蛇传》、《牛郎织女》等民间传说，体现中国人民的想象力和创造力。中国民间传说介绍雷锋、钱学森等现代人物的励志故事，展现当代中国社会的价值观和精神风貌。中国现代故事

课件结构布局课程目标介绍课后练习安排文化背景拓展互动环节设计明确课程目标，概述学生通过本课程将学到的中国故事相关英语知识和技能。设计互动环节，如角色扮演、小组讨论，以提高学生的参与度和学习兴趣。介绍与故事相关的中国传统文化元素，如节日、习俗、历史人物等，增强文化理解。提供课后练习，包括词汇、语法练习和故事复述，帮助学生巩固所学知识。

语言点与文化点介绍汉语拼音系统，包括声母、韵母和声调，以及如何正确发音，如“zh”、“ch”、“sh”等。汉语拼音与发音规则介绍中国重要节日如春节、中秋节的习俗，如放鞭炮、赏月吃月饼，展现节日文化内涵。中国节日与习俗通过讲述“画龙点睛”、“亡羊补牢”等成语故事，阐释其背后的文化寓意和使用场景。成语故事与寓意010203

教学目标与方法第二章

提升英语听说能力通过角色扮演和情景对话练习，学生可以在模拟的日常场景中提高英语口语交流能力。模拟真实对话场景01定期进行英语听力练习，如听英语歌曲、观看英语电影或电视节目，以增强学生的听力理解能力。听力理解训练02组织辩论、演讲或英语角等活动，鼓励学生用英语表达自己的观点，锻炼口语表达和即兴反应能力。口语表达活动03

文化背景知识传授01介绍春节、中秋节等传统节日的由来、习俗和庆祝方式，让学生了解中国节日文化。02通过讲述孔子、秦始皇等历史人物的故事，传授中国历史背景和文化传统。03介绍中国的地理特征、名胜古迹，如长城、故宫，让学生对中国的自然和人文景观有所认识。中国节日习俗中国历史故事中国地理与名胜

互动式教学策略通过模拟中国故事场景，学生扮演故事中的角色，提高语言实际运用能力。角色扮演学生听完故事后尝试用自己的话复述，锻炼记忆力和语言表达能力。故事复述学生分组讨论故事主题，分享观点，培养批判性思维和团队合作能力。小组讨论

课件中的中国元素第三章

传统节日与习俗端午节，人们会举行龙舟比赛，吃粽子，纪念爱国诗人屈原，传承了千年的文化传统。端午节的龙舟竞渡中秋节时，家人会聚在一起赏月、吃月饼，象征团圆和丰收，是中国的传统习俗之一。中秋节的习俗春节期间，人们会放鞭炮、贴春联、吃团圆饭，以及给孩子们发红包，庆祝新年的到来。春节的庆祝方式

中国历史人物故事孔子提倡“有教无类”，强调道德教育，其思想影响了中国乃至东亚数千年的教育体系。01孔子的教育理念岳飞是南宋时期的民族英雄，以“精忠报国”著称，其故事常被用来教育人们忠诚和爱国。02岳飞的忠诚精神作为中国历史上唯一的女皇帝，武则天的治国策略和政治手腕至今仍被广泛讨论和研究。03武则天的治国才能

中国地理与名胜长城不仅是中国的象征，也是世界文化遗产，它见证了中国悠久的历史和文化。长城的历史与文化01长江和黄河是中国的母亲河，它们的流域孕育了灿烂的中华文明，对中国的地理和文化有着深远影响。长江与黄河的地理意义02

中国地理与名胜黄山以其奇松、怪石、云海、温泉闻名于世，是中国十大名山之一，也是世界自然和文化双重遗产。黄山的自然美景01故宫是明清两代的皇宫，现为故宫博物院，其宏伟的建筑群和丰富的文物收藏展示了中国古代建筑艺术的巅峰。北京故宫的建筑艺术02

课件互动环节设计第四章

角色扮演活动挑选具有代表性的中国故事场景，如《西游记》中的取经片段，让学生扮演不同角色。选择合适的故事场景根据故事内容准备相应的服装、道具，如古代服饰、武器等，增强角色扮演的真实感。准备角色扮演的道具编写简短的脚本，指导学生如何进行角色扮演，确保活动有序进行且内容丰富。编写角色扮演脚本活动结束后组织讨论，让学生分享扮演体验，讨论故事中的文化元素和语言点。角色扮演后的讨论

小组讨论任务学生分组进行角色扮演，模拟中国历史故事中的场景，增进对故事背景的理解。角色扮演0102围绕中国故事中的道德议题或历史决策，开展小组辩论，锻炼学生的思辨能力和英语表达。辩论赛03小组成员合作复述中国故事，通过讨论确定故事的主线和细节，提高语言组织能力。故事复述

互动问答环节设计问题类型01根据中国故事内容，设计不同难度的问题，如事实性问题、理解性问题和应用性问题。设置奖励机制02通过积分、小礼品或荣誉证书等方式激励学生积极参与问答，提高课堂互动