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教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.一个人的肺活量大,说明他(??)。

A.肺比较大?????B.每分钟呼吸次数比较多?????C.每次呼吸的气体量比较多

2.演奏家停止拨琴弦,琴声还能持续产生,主要原因是(??)。

A.琴弦还在振动?????B.人们还沉浸在音乐中?????C.空气能传播声音

3.如图是我国古代的乐器编钟,用小锤敲击它们,会发出悦耳的声音。我们发现,当小锤敲击时,越小的编钟发出的声音(??)。

A.越高?????B.越强?????C.越低

4.手指轻轻接触到桌面,并在桌面上滑动一段距离,当耳贴在桌子一角上,再这样让手指滑动时,(?)。

A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰

5.下列食物中,含有维生素、矿物质较多的一组是(??)。

A.小米、馒头、土豆?????B.鱼、大豆、牛奶、鸡蛋?????C.菠菜、白菜、黄瓜胡萝卜

6.鞋底一般都有纹路,这样的设计是为了(??)。

A.美观????B.减小摩擦力,防滑????C.增大摩擦力,防滑

二.填空题(共6题,共28分)

1.小孩从滑梯上滑下,水往低处流都是由于(???)的作用。

2.声音的(???)可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。单位:(???)(dB)。

3.敲击音叉,然后轻轻按住,感觉音叉在(???)。

4.笛子发出的声音是由(???)振动引起的。

5.我们周围的声音可以分为(???)、(???)和(???)三种。

6.按照牙齿形状的不同,人的牙齿可以分为(???)、(???)、(???),其中(???)齿的作用主要是咀嚼食物。

三.判断题(共6题,共12分)

1.随着年龄的增长,肺活量会一直变大。(???)

2.氢气球会往天上飞,说明它没有受到重力的作用。(??)

3.橡皮筋越细,拉伸后拨动发出的声音越强。(??)

4.用力拉自制二胡的琴弦就能发出较强的声音。(??)

5.做“土电话”实验时,线不拉直,也能听到对方的声音。(??)

6.从高空落下的物体速度非常快,具有很大的能量,容易给人造成伤害。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。

脂肪?蛋白质?维生素?糖类

芹菜?苹果?牛肉?米饭?肥肉?豆浆

五.填表题(共1题,共9分)

1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?

六.简答题(共3题,共15分)

1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

2.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?

3.人在运动时呼吸为什么会加快?

七.综合题(共4题,共32分)

1.在我们研究“声音是怎样产生的”一课中发现,

用力拉伸橡皮筋(???);

轻轻拨动橡皮筋,(???);

从以上现象中说明声音是(???)产生的。

2.小红的妈妈从超市买回了面粉、黄豆、菠菜、核桃、牛乳粉五种食品,小红列出了这五种食物(各100克)中蛋白质、糖类、脂肪、维生素C、钙的含量:

1.从表中可以知道A、B、C、D、E分别是哪种物质并说明理由?

2.食物中含有六类营养物质,请写出表中没有的一类是(???)。

3.丽丽为了检测自己的肺活量,做了一个有趣的实验。

首先准备容量为2500毫升的大塑料瓶脸盆和吸管。然后在瓶内灌满水,用瓶盖盖住瓶口,并把它倒过来,放在盛水的脸盆里。接着把瓶盖取下来,插入吸管。最后深吸一口气,将气体从吸管呼入瓶内,把瓶内的水排出瓶子。

1.丽丽测得的肺活量实际上就是气体排出水的(???),排出的水越多,肺活量越(???);排出的水越少,肺活量越(???)。

2.丽丽测量多次后,取平均值得出自己的肺活量,这样做对吗?为什么?

4.认识弹簧测力计。

1.如上图所示的测量工具叫作(???)。

2.它最大可以测量(???)牛的力。

3.图中的物体的重力为(???)。

4.弹簧测力计是利用弹簧(???)的特征制作的。

5.下面关于弹簧测力计的说法中,错误的是(??)。

A.弹簧测力计的刻度是均匀的

B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用,不用做任何检查

C.统一规定用“牛顿”作为力的单位

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.重力

2.强弱;强;弱;分贝

3.振动

4.空气柱

5.动物

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