2025年新人教版第二学期七年级语文期末考试试题（含答案）.docx

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七年级第二学期语文期末考试试题

（满分150分时间120分钟）

一、积累与运用（16分）

学校拟开展“感受自然，饱览文化”综合性学习活动，请你参与其中，完成以下任务。

任务一：感受自然之姿

在大多数人眼里，攀登珠峰是一件浩浩荡荡的事。雄伟的喜马拉雅山脉，见证着亚洲大陆的过往与兴衰。陡（qiào）的地势，为这里增加了无数艰难险阻。八千八百多米的山体（chù）立在那里，让人不免心生畏惧。攀登珠峰的人不期而至，肩负着不同的使命：或是为了进行科考，或是为了追寻信仰，抑或是为了挑战人类极限力量，展现不屈的精神。攀登路上，有被风霜雨雪阻隔的蹒跚脚步，有被爬山越岭阻碍的山高路远，也有被同伴救助的险象环生。对于他们，登上山顶后的眺望如喝下仙露琼浆一般畅快；对于我们，一种澎湃之情油然而（shēng）。

1.选文中加点字的读音和拼音处依次应填入的字形全部正确的一项是（）（3分）

A.俏伫mánliàobài声B.峭矗pántiàopài生

C.峭矗pántiàopài声D.俏伫mánliàobài生

2.选文中画线成语使用正确的一项是（）（3分）

A.浩浩荡荡B.不期而至C.爬山越岭D.仙露琼浆

任务二：寻觅文化之源

自然是文化之源。①在漫长的岁月里，从自然中汲取灵感，创造了无数的文化成果。②文化不仅是对自然的改造和创新，更是对自然的模仿和复制。③文化凝聚着人们的力量，维护着社会的稳定与和谐。④它不仅是地球上独一无二的瑰宝，也为人们提供了探索、学习和欣赏。

3.选文中画线句没有语病的一项是（）（3分）

A.①B.②C.③D.④

任务三：领略国色之魅

中国传统色彩具有经久不息的魅力。宋代诗人曾几借“谁将山杏胭脂色，来作江梅玉颊红□的诗句，将诗词中美到极致的中国传统颜色演绎得高端而又浪漫。在春晚舞台上，创意节目《满庭芳?国色》以舞为语，梅红、沧浪、缃叶、远山黛等□43种颜色被唱成歌□舞成画，给观众带去一场视听盛宴。

4.依次填入上面文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）（3分）

A.，”……；B.，”…………C.。”，。D.”……，

任务四：探寻文明之美

5.为了更好地开展此次活动，我校特邀请王教授为同学们举办讲座。下面的邀请函有两处语言表述不当和一处格式错误，请找出并改正。（4分）

①改为②改为

③格式：

二、阅读理解（35分）

（一）文言文阅读（9分）

阅读下面文段，完成6-8题。

活板

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。

6.下列对文言词句的分类梳理，不正确的一项是（）（3分）

选项

类别

示例

A

通假字

药稍镕但手熟尔

B

词类活用

木格贮之卿今当涂掌事

C

古今异义

其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之亭亭净植

D

特殊句式

其印为予群从所得问女何所思

7.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（）（3分）

A.又为活板自以为大有所益B.则以纸帖之以我酌油知之

C.瞬息可就蒙乃始就学D.乃密布字印乃取一葫芦置于地

8.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.选文介绍毕昇“布衣”普通百姓身份，这反映了我国古代劳动人民的智慧和创造精神。

B.选文思路清晰，按照刻字、制版、印刷、拆板的先后顺序介绍了活板