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4说说我们的学校公开课一等奖创新教学设计
课题《说说我们的学校》课型新授课
教学目标学生能够掌握多种调查学校的方法,全面了解学校的历史、发展、变迁、机构、荣誉等方面的情况。学生学会从不同角度观察学校,发现校园中的成长足迹,增强对学校的亲切感和归属感。学生了解学校的组织机构及各个部门的基本职能和位置,知道在学校遇到问题时可以去哪里处理。学生学会从平面示意图中获取有用信息,能够绘制学校及周边区域的简单平面图,进一步了解学校。
教学重难点(一)教学重点通过调查了解学校的历史、变化与发展,为学校的发展感到自豪。通过不同形式讲述校园留下成长足迹的场所、角
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