20《假如生活欺骗了你》教学课件-统编版语文七年级下册.pptxVIP

;他是俄国诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。;【普希金】（1799—1837年），俄国著名的文学家、现代俄国文学的奠基人、19世纪俄国浪漫主义文学主要代表，被誉为“俄国文学之父”，被许多人认为是俄国最伟大的诗人。他的作品是俄国民族意识高涨以及贵族革命运动在文学上的反应。

【代表作】诗歌《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等；小说《上尉的女儿》《黑桃皇后》；诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》等。

;《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他邻居的女儿的纪念册上的。

那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。短短的八行诗，既是诗人对心爱的孩子的叮咛和嘱咐，更是诗人在严峻的艰苦年代里的座右铭。

;;任务一朗读诗歌，感知内容;;假如/生活/欺骗了你，不要/悲伤，不要/心急！忧郁的日子里/须要/镇静：相信吧，快乐的日子/将会来临。;本诗是作者用劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们要相信生活，相信未来，所以整体上可用平等、娓娓而谈的语气，用亲密和婉、热诚坦率的语调朗读。第一节读“不要”“须要”“相信吧”这几个词时，态度较郑重，语速宜略缓；第二节读“永远”“向往”时可以多一份积极热烈的情绪，语调可稍高。;任务二品读诗句，体悟情感;1.诗人为什么说被“生活欺骗”了，还“不要悲伤，不要心急”?;2.如何理解“欺骗”一词?;3.结合关键诗句分析这首诗体现了诗人怎样的人生态度?;思考：诗人的人生态度与他的人生经历有怎样的关系?;思考：诗人的人生态度与他的人生经历有怎样的关系?;思考：诗人的人生态度与他的人生经历有怎样的关系?;如何理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这两句诗的含义？;任务三读写结合，拓展迁移;1.这首诗歌能取得巨大成功的原因在哪里？;2.模仿本诗，请你创作一首诗，送给你想要鼓励、劝告的人。;这首诗用劝慰的口吻，表???了诗人积极乐观的人生态度，抒发了诗人对生活的热爱和相信光明必来、正义必胜的思想感情。同时告诉人们：生活中不可能没有挫折，面对挫折时要镇静，要坚信未来是光明美好的。

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《我微笑着走向生活》汪国真

《相信未来》食指