2.词语-【2025高频考点】中考语文二轮复习专题练（全国版）（含答案解析）.docxVIP

2.词语-【2025高频考点】中考语文二轮复习专题练（全国版）含答案解析

一、选择题

1．下列加点成语使用错误的一项是（???）

A．书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡。

B．2025年农历蛇年春晚为海内外华人奉上一台高谈阔论的春节文化盛宴。

C．学问从实地上用功，议论自然确有根据；若浮光掠影，中无成见，自然随波逐流，无所适从。

D．近日，国务院大督查第二批核查问责不作为情况又公之于众，不断加大的问责力度让为官不为者如坐针毡，推动了工作的真落实，让群众真正受益。

2．下面各句中加点词语使用不当的一项是（???）

A．对于才情横溢的诗人而言，这是妙手偶得的取神之喻，诗思偶到的神来之笔。

B．颜真卿的书法就像他为人一样刚正，我们欣赏颜体字，便不由自主地正襟危坐，摹仿他的端庄刚劲。

C．东电的大型水轮机组在调试时发出振聋发聩的轰鸣声，工人们不得不佩戴耳塞进行防护。

D．滋水县辖的白鹿原是典型的原，平实敦厚，坦荡如砥，是大丈夫的胸襟。

3．下列各项中分析不正确的一项是（???）

①2025年春晚众多精彩纷呈的节目中，武术与书法相融合的表演《笔走龙蛇》，以其独特魅力在众多节目中不孚众望、脱颖而出，成为观众心中的最爱。②七八十位演员用肢体动作模仿书法笔画，以武作笔，以地为纸，用身体书写出一个个大气磅礴的汉字，订将太极和草书结合，演绎出动静相宜的东方美学。③正是通过武术的阳刚与书法的阴柔相互映衬，使整个节目仿佛完成了一场跨越艺术边界的对话。④《笔走龙蛇》不仅仅是一个节目，更是一次文化的传承与创新。

A．语段中的加点词语“书法”“模仿”“演绎”的词性分别是名词、动词、形容词。

B．语段中的“独特魅力”“脱颖而出”“相互映衬”三个短语的结构类型完全相同。

C．语段中第③句是病句，应删除“通过”或“使”。

D．语段中画线句子是递进复句。

4．下列句子中成语使用恰当的一项是（???）

A．他在演讲时目空一切，侃侃而谈，深深地吸引了听众，赢得了阵阵掌声。

B．他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担，是大家学习的榜样。

C．这位老艺术家的表演可真是惟妙惟肖，让人沉浸其中，仿佛身临其境。

D．小明经常迟到，老师批评了他很多次，但他依然我行我素，不以为然。

5．下列各句中加点词语的使用，不正确的一句是（???）

A．中国经济迅速发展，综合国力不断提升，这令那些过去对中国有成见的人也不得不刮目相看。

B．2024游泳世界杯仁川站，潘展乐在400米自由泳比赛中，游出令人瞠目结舌的3分36秒43的优异成绩。

C．推行市场经济，机会和困难同时存在，我们盯着国外市场，国外产品同样对中国市场虎视眈眈。

D．各地应该重视人才，让人才各得其所，展其长，迸发出创新的活力，这是一个国家，一个地区能够繁荣的根本原因。

6．依次填入下文横线处的词语，最恰当的一项是（???）

古诗内容丰富，风格多样。有的清新恬淡，描绘了宁静悠闲的田园生活；有的气势磅礴，描绘了金戈铁马的征战场面；有的豪放飘逸，描绘了雄奇瑰丽的想象世界……古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。我们从古诗中________精神养分的同时，还要有高度的文化自信，守正创新，________，让中华优秀传统文化在新时代________出蓬勃生机。

A．获取与时俱进迸发 B．汲取与时俱进焕发

C．获取与日俱增焕发 D．汲取与日俱增迸发

7．下列各项中分析正确的一项是（???）

唐宋时期，白蛇传说的雏形开始出现。蛇精的故事逐渐从道教传说中脱胎而出。白蛇的形象在民间传说中初步形成，逐步演变为白蛇娘子这一善良的蛇精角色。明代冯梦龙的《警世通言》收录了《白娘子永镇雷峰塔》的故事，白蛇传说成为中国四大民间传说。白蛇既代表了对爱情的忠贞和坚守，又象征着宽容与善良。这部传说反映了古代先民对超越世俗限制的爱情的向往，也表达了追求自由的愿望。

A．“白蛇传说”“初步形成”“宽容与善良”“追求自由”四个短语类型各不相同。

B．“蛇精的故事逐渐从道教传说中脱胎而出。”一句中主语是“故事”，谓语是“逐渐”，宾语是“从道教传说中脱胎而出”。

C．画线句子有语病，应该改为“白蛇传说成为中国四大民间传说之一”。

D．“白蛇既代表了对爱情的忠贞和坚守，又象征着宽容与善良。”是递进关系复句。

8．文中加点词语运用有误的一项是（????）

内江，古称汉安，不仅以甜城的美誉闻名遐迩，更以其丰富的历史文化底蕴，孕育了无数令人叹为观止的文化名人，他们如同耀眼的星辰，照亮了内江的历史天空。“新闻巨子”范长江，他以笔为刃、以文为媒，在抗日救亡的年代，坚定挥举红色旗帜，毅然决然寻求救国出路，创造了独成一派的新闻风格；国画大师张大千，因绘画风格独树一帜，对中国书