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第9课《向世界介绍我的学校》教学设计
课题
向世界介绍我的学校
单元
第九单元
学科
信息技术
年级
七年级上
核心素
养目标
1、信息意识:理解网页设计在展示学校信息中的重要性,学会运用网络资源获取、处理和分享信息,提升信息素养和敏感度。
2、计算思维:通过网页内容的编排和布局设计,培养逻辑思维和解决问题的能力,学会条理性地分析和归纳信息。
3、数字化学习与创新:综合运用语文、英语和艺术领域的知识,在网页设计中进行创作和创新,提升数字化学习与表达能力。
4、信息社会责任:了解网络信息发布的规范和安全要求,增强网络行为的道德意识,确保所发布内容真实、合法,做一个负责任的互联网用户。
教学重点
了解学校网页的作用
认识多媒体的重要性
教学难点
掌握网页编排的技巧
理解网络的信息安全
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
视频导入:《制作一个简单HTML个人班级网页设计(HTML+CSS)》
观看视频,了解制作网页的简单方法。
培养学生的观察力和创造力,
讲授新课
一、想一想
项目式活动
新学期,新气象。同学们步入新的校园,热情满满,入学前大家应该都大致了解了这所学校的历史底蕴,环境、文化氛围。
这其中一定有许多吸引你的地方,让你迫不及待地想与朋友们分享自己的学校并将它介绍给全世界,展示自己眼中的校园风光。
那么,可以运用哪些媒介和媒体向世界介绍自己的学校呢?
在本项目中,同学们将运用本书所学的互联网知识,向世界介绍自己的学校,将校园里的美好景象展示出来。
二、议一议
1、什么样的互联网平台或媒介最适合展示学校的风光?为什么?
(1)微信:通过公众号发布图文并茂的文章,详细展示学校的各个方面。
(2)微博:发布校园活动和风景的照片和短视频,可以使用热门标签扩大影响力。
(3)抖音:制作创意短视频,生动地展示学校生活,让更多人通过有趣的视频了解学校。
(3)Bilibili:上传详细的校园介绍视频,结合动画和特效,让介绍更生动有趣。
2、我们应该重点展示学校的哪些方面?例如,校舍建筑、课外活动还是师生互动?
(1)校舍建筑:展示学校独特的建筑设计和校园环境,让人一眼看到学校的美丽和独特之处。
(2)课外活动:展示学校丰富多彩的课外活动和社团生活,让大家看到学生们不仅仅只在教室里学习。
(3)师生互动:展示师生之间的互动和合作,体现学校浓厚的学习氛围和关爱的教育环境。
(4)课堂学习:展示课堂上生动活泼的学习场景,体现学校的教学质量和学生的积极参与。
(5)文化活动:展示学校举办的各种文化活动和节日庆典,体现校园的文化底蕴和多样性。
三、想一想
项目情景
1、校园环境
高大的教学楼、办公楼,宽阔的塑胶操场,绿草茵茵的后花园,这就是我们的学校,一个广阔的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活,快乐地度过每一天。
2、项目介绍
本项目围绕“学校网页设计”展开,以信息科技课程中的网页设计等知识为主体,融合了语文课程和英语课程中的语言运用与交流沟通,艺术课程中美术绘画等知识,通过有哪些信誉好的足球投注网站、拍摄、调查、访谈、咨询等手段来获取信息。
综合运用不同媒介和社交媒体的表现方式建立一个学校网页,向世界介绍你们的学校,共同培养同学们的科学思维能力与探究实践能力,引导同学们通过动手操作、归纳思考等方法,提升自己的综合实践能力。
项目任务
1、任务一
运用网页知识,能够编写代码,建立一个网页并发布,向世界介绍你们的学校。
2、任务二
综合运用语文与英语知识,也可以采访学校有关领导或老师,创作一篇关于学校的历史、现状与未来发展等方面的文章,发布在网页合适的地方;在网页中醒目的地方,呈现校训并翻译为英语,认识到有效开展跨文化沟通与交流的重要性。
3、任务三
了解编写学校互联网词条的流程,研究与对比不同数字化表现方式的功能和价值。
4、任务四
学会创作学校相册,拍摄学校创意短视频,感知身边的美,认识艺术与生活的广泛联系;对网页的内容进行排版美化。构想理想中的学校并绘制校园未来发展设计图丰富审美体验。提升审美情趣。
四、议一议
1、如何将语文和英语知识有效地运用在网页内容的创作中?
(1)双语介绍:在网页上用语文写一篇介绍学校历史和文化的文章,并翻译成英语,让更多国际访客能够了解学校。
(2)校训展示:将校训用语文和英语同时展示,放在网页的醒目位置,帮助学生和访客理解学校的核心价值观。
(3)双语访谈:通过采访学校老师或校长,用语文撰写访谈内容,并翻译为英语发布在网页上,展示学校的师资力量和办学理念。
2、如何在网页排版中平衡内容的可读性和美观性?
(1)简洁的布局与空白:使用简单的布局和足够的空白,使页面不显拥挤,读者可以轻松找到关键信息。
(2)易读的字体和颜色对比:选择易读的字体和合适的字体大小,使用高对比度的颜色组合(如黑色字配白色背景)
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