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《人教版三年级下册古诗三首教学设计解析》
目录
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1古诗教学的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.2三年级学生的认知特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.3教材分析与教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
古诗三首概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1第一首古诗介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1.1诗歌内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1.2诗人背景简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2第二首古诗介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.2.1诗歌内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.2.2诗人背景简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.3第三首古诗介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.3.1诗歌内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.3.2诗人背景简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
古诗三首教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.1导入新课的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.2古诗朗读技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.3古诗背诵方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.4古诗鉴赏方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
古诗三首教学案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.1.1课堂导入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.1.2诗歌朗读与讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.1.3互动讨论与总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.2.1课堂导入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.2.2诗歌朗读与讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.2.3互动讨论与总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.3.1课堂导入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.3.2诗歌朗读与讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
4.3.3互动讨论与总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
古诗三首教学反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
5.1教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
5.2教学方法的调整与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
5.3教学资源的整合与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
1.内容概要
本教案以《人教版三年级下册古诗三首教学设计解析》
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