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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.承担家庭责任需要(??)。
A.一时兴起
B.负责任的精神
C.见好就收
2.很多事情我们都帮不上忙,但我们起码能做到(??),少给父母添麻烦。
A.管好自己
B.监督自己
C.相信自己
3.父母不在家时你不可以(??)。
A.扫地
B.择菜
C.叠衣服
D.触碰电源
4.爸爸下班回来了,问勇勇:“下雨了,你怎么没把外面晾的衣服收起来?”勇勇说(??)。
A.我没注意到外面晾了衣服,马上去收。
B.我要做作业,忙着哩,别烦我。
C.你又没有可嘱我收衣服,我怎么知道!
5.班规是班级共同生活的规则,下面不可以写进班规里?(??)
A.室内室外不追跑
B.每周玩一次电脑游戏
C.同学之间相互尊重
6.父母拒绝我们不合理的愿望,我们应该(??)。
A.哭闹,要求父母必须买
B.理解父母
C.向低年级的学生勒索钱财
二.填空题(共6题,共28分)
1.我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增(???)。要为父母(???),就从学做一个(???)的孩子开始吧。
2.设计班徽的第三步是(???)、第四步是(???)。
3.为了让班级更棒,请大家针对班级的问题与不足,出主意、想办法,用自己的智慧为班级(?????)。
4.如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就(??????)。
5.家人之间的相互(???)、相互(???)、相互(???),都是家庭成员对家庭的贡献。
6.我们已经长大了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。如果早上我能按时起床,父母就可以(?????),如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就可以(????),如果我会(?????),父母就可以(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我的铅笔弄断了,我等爸爸帮我削。??(??)
2.班级之间的合作可以增进彼此的友谊,共同进步。(??)
3.做家务是大人们的事,我是小学生,我不干也没啥。??(??)
4.张晓宇,每天写完作业都坚持陪奶奶散步。?(??)
5.我先把菜洗干净,等家人回家后做晚饭就能轻松些。(??)
6.制定班规是学校和老师的事情,学生不宜参与。?(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
道理魔法石???长时间地坚持做,打动大人
恒心魔法石???从自己力所能及的家务做起,证明自己行
巧思魔法石???讲一个《一屋不扫,何以扫天下》的故事
家务小妙招???刷好的白球鞋用卫生纸包好阴干
五.填表题(共1题,共6分)
1.当和父母在一起时,你留意过他们在忙什么吗?仔细观察,体会他们的辛苦。
六.简答题(共5题,共28分)
1.你可以通过哪些途径学做家务?具体如何学习?
2.你为家庭事务提出过哪些合理的建议?
3.为了不让父母操心,在家里你会做哪些力所能及的事呢?
4.为什么不同班级的班规内容各不相同呢?
5.看图回答问题。
朱晓自告奋勇地向爸爸中请,由他每天负責倒家里的垃圾。可才干了一个星期他就抱怨起来。
假如没人做家务,朱晓家会变成什么样呢?家庭生活又会变成什么样呢?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.你在家里做家务吗?你如何看待未成年人做家务这一问题?
八.材料题(共1题,共8分)
1.生活情景再现:
爷爷、奶奶:“小孩子别干活,累着!”
爸爸:“现在你还小,以后长大再慢慢学做家务活!”
妈妈:“家里的事不用你操心,你就专心学习、提高成绩最重要!”
这个家庭中各个成员的想法是否合理?你对他们有什么建议?
九.综合题(共2题,共20分)
1.做家务有有哪些好处?为了促使同学们更积极主动地做家务,你帮同学们设计了一个家务承诺书。你将带头填写。
2.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。
(1)写出合作方案
(2)开展这样的班级合作活动有什么意义?
(3)你可以从中收获什么?
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.D
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.烦恼;解愁;懂事
2.把选定的图案有机地组合起来;写上解说词?
3.献计献策
4.多休息一会,不用操心我了。
5.陪伴;关心;支持
6.多睡会儿,少一分操心;父母就可以不用辛苦照顾我;放学后又快又好地完成作业;不用督促辅导我的学习
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.做早饭;刷碗;洗衣服;做午饭;父母每天的工作都很忙,也很辛苦,几乎没有休息时间
六.简答题
1.我向爷爷学习择菜的方法;从电视节目里学做饭。仔细看、动嘴问、爱思考、多动手。
2.给菜地扎个竹篱笆;下雨了,我在家门口放一个垫子,不让泥水带到家里面
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