部编版道德与法治四年级上册期中测试卷含答案(培优).docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷含答案(培优).docx

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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.家里的洗发水快用光了,我会(??)。

A.让妈妈马上去买一瓶

B.找妈妈要钱后自己去超市买

2.班级之间的竞争是正常的,要采用(???)手段进行竞争。

A.不正当

B.不光彩

C.正当

3.小明针对自己的班级说出了以下凡点,其中是不足的是(?)。

①在我们班,人人都有自己的岗位

②班里建立了“干部轮流制,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任

③遇到困难没有同学无私相助

④同学们参加集体活动的积极性不高⑤同学们都爱学习

A.①②③④⑤????B.①②⑤????C.③④

4.管好自己,少给父母添麻烦,我们应该(??)。

A.少吃垃圾食品,保证身体健康

B.忘记带课本,让父母送到学校

C.和小伙伴在外边玩到很晚才回家

5.下列属于班级间的合作的是(??)。

A.在运动会中,各班奋勇争先

B.3班和4班举办了一场知识竞赛,双方竞争激烈

C.演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手代表学校演出

6.下列哪项内容不用写进班规(??)。

A.室内室外不追跑

B.同学之间相互尊重,说话文明

C.每周玩一次电脑游戏

二.填空题(共6题,共20分)

1.一个团结的班集体是在大家的(?????)中诞生的。

2.作为孩子,我们对家庭也要有自己的(???)。

3.(???)是班级共同生活的规则,可以让班级生活健康有序。

4.为了让班级(???),我们来建立一个“金点子”园地。

5.家务能手卡:我学会的家务活是(???)。我是跟(???)学会的。我的学习体会是(???)。

6.大家一起制订的班规,是对班集体(?????)成员的要求,每个人都应该(?????)遵守。班规重在(?????)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.在学校食堂,吃到不喜欢的饭菜时,可以随意倒掉。(??)

2.做家务太累,又费时间,我不喜欢。(??)

3.班徽是一个班级的标志。??(?)

4.妈妈让我专心学习,长大了再学做家务。(??)

5.班级间的竞争必须使用正当方式。(??)

6.无论是在家庭中还是生活中,父母都是很辛苦的。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.我会连。

宣传小组????????负责音乐准备????

演出小组????????设计海报

电脑兴趣小组??????编排舞蹈?

文稿小组????????联欢技术支持

音乐小组????????撰写主持稿

五.填表题(共1题,共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题,共29分)

1.应当怎样制订班规呢?

2.爸爸妈妈爱我们,我们也爱爸爸妈妈。让我们为爸爸妈妈做一张爱心贺卡吧,写上我们对他们说的心里话。

3.做家务有哪些好处?至少写四条。

4.做家务有很多小窍门,请你写一写你知道的家务小妙招吧。

5.请你说说,自己班有哪些让你感到骄傲的地方?

七.辨析题(共1题,共6分)

1.你在家里做家务吗?你如何看待未成年人做家务这一问题?

八.材料题(共1题,共5分)

1.2019年7月举行的游泳世锦赛上,孙杨以3分42秒44的成绩夺得男子400米自由泳冠军,澳大利亚选手霍顿夺得第二。但在赛后颁奖仪式中却出现了这样一幕:霍顿拒绝站上领奖台,并拒绝和孙杨以及铜牌获得者意大利选手德蒂合影。你怎么看待这件事情?

九.综合题(共2题,共18分)

1.请设计一个班徽,要求如下:

选定体现主题词的象征图案和颜色,然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。

请在下面表格的右半部分写上解说词。

2.下面是制定班规时要注意的事项,请你在赞成的意见前面画上“√”,不赞成的前面画“×”

(??)班规的内容不能事无巨细、面面俱到。

(??)针对班级中存在的问题,提出班规的内容。

(??)每条班规都应由大家表决通过。

(??)要有纠正违反班规行为的办法。

(??)要有班规修订办法。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.【答案】欢声笑语

2.贡献

3.班规

4.更棒

5.扫地、倒垃圾等等;爸爸妈妈、爷爷奶奶等均可;做家务很辛苦,我以后多帮助爸爸妈妈做家务,锻炼自己动手能力,又为家人带来了干净的空间。(言之有理即可得分)??

6.所有;自觉;执行

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.如图:

六.简答题

1.①我们必须掌握制订班规的程序和方法。②班规的内容不能事无巨细面面俱到。③针对班级中存在的问题,提出班规的

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