部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及完整答案【考点梳理】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用（??）表示，同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

2.世界最大的平原是（??）平原，那里地势低平。

A.东欧

B.亚马孙

C.图兰

D.东北

3.我国造成损失比较大的自然灾害是（?）。

A.干旱

B.洪涝和地质灾害

C.台风

4.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是（??）。

A.西北防护林----防御风沙

B.三峡大坝----防御洪水

C.设置防护网----崩塌

D.砍伐森林----防治滑坡

5.下列不属于清洁能源的是（?）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

6.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油泄漏

B.“5.12”汶川地震

C.山体滑坡

7.自然灾害预警信号黄色表示（??）。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

8.（??）是世界上最大的沙漠，非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

A.塔克拉玛干沙漠

B.撒哈拉沙漠

C.阿拉伯沙漠

9.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（??）。

A.较重

B.严重

C.特别严重

10.为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题，一对夫妇可生育（??）孩子的政策于2016年1月1日起正式实施。

A.一个

B.两个

C.三个

D.多个

二.填空题(共10题，共38分)

1.自然灾害（?????）伴随着人类的生活，人类也（?????）在与自然灾害进行着（?????）。

2.防灾避险的（???）、自救自护的知识和（???），可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

3.（???）为人类生活提供了所需要的空间、环境和（???）。

4.地球出现了（???）、（???）、（???）等问题。

5.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2016年4月22日，175个国家签署（???）。

6.（???）、（???）、（???）等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。

7.气象灾害严重的预警信号是（???）色。

8.世界最大的平原是（???），地势低平，位于（???）洲。

9.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，（?????）”的精神共同应对灾难。

10.（???）气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

三.判断题(共10题，共20分)

1.作为小学生，我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类，为保护环境做贡献。（?????）

2.对森林的乱砍滥伐，不会引起自然灾害。（??）

3.目前生态破坏只是局部现象，有的国家环境很好，不需要保护环境。（??）

4.地球并不是唯一一个适宜人类生存的星球。（??）

5.任何人不得破坏防灾工程设施，否则会受到法律的惩罚。（??）

6.2月2日是“世界湿地日”。（??）

7.地球上有七大洋四大洲。（??）

8.地球是人类美好的家园，我们应该和地球和谐相处。（??）

9.我国是一个自然灾害频发的国家，我们尽管无法改变自然规律，但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。（??）

10.人与自然是生命共同体。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共5题，共31分)

1.七大洲、四大洋分别是？

2.假如离开了地球，人类还能生存吗？

3.自然灾害会造成什么后果？

4.请你说一说地震前发生的征兆有哪些？至少说出两项。

5.作为小学生，我们可以为保护地球做些什么？

六.材料题(共1题，共20分)

1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。

——（美）房龙《房龙地理》

材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后，“生物圈2号”实验宣告失败。

材料三：

假如离开地球，人类还能生存吗？材料给了我们哪些启示？

问