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人教版七年级思想品德全册教学设计：理念与实施
目录
人教版七年级思想品德全册教学设计：理念与实施（1）．．．．．．．．．．．4
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）教学设计的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）教材的地位与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）学生学情分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（四）教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、教学理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（一）现代教育理念的体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（二）学生主体性的强调．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（三）知识与能力并重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（四）过程与方法的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（五）情感态度价值观的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
三、教学内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（一）教学内容的精选．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（二）教学方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
案例教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
情境模拟法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
小组合作学习法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
互动式教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（三）教学资源的整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
教材资源的利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
网络资源的整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
实物资源的利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（四）教学组织形式的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
个别化教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
小组合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
全班授课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
四、教学实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（一）创设良好的学习氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（二）激发学生的学习兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（三）培养学生自主学习能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（四）提高学生的思维能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（五）加强学生的情感教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（六）及时反馈与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
五、教学反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（一）教学过程的反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（二）教学效果的评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（三）教学方法的调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（四）教学资源的再利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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