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七年级地理上册教学安排10篇

教学是老师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才造就活动。那么七年级地理教学准备应当怎么写呢?下面是我为大家整理的关于七年级地理上册教学准备，假如宠爱可以共享给身边的挚友喔!

七年级地理上册教学准备篇1

一、状况分析

本学期，本人担当七年级三个班的地理教学任务，每周每班二个课时，课时相对教材内容有些缺乏。所运用的教材是在国家《根底教化课程改革纲要》精神和《全日制义务教化地理课程标准》的根本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教化教学工作带来新的挑战。网络环境，完备的地理教具为地理教学供应了最根本的保障。

二、指导思想

在新课标理论的指导下，特殊是依据修订后的《义务教化地理课程标准(20__年版)》，坚持、稳固、深化地理课程改革的根本理念，更加高效地完本钱学科教学目标。踊跃参与教科研活动，努力使教学水平，业务实力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理学问，传达地理思想，造就学生学习地理的爱好和初步实力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

三、具体工作

1、抓好常规地理课堂教学。谨慎备好每一节课，努力讲好每一节课。

2、谨慎学习新课标理论，领悟《标准(20__年版)》的精华，用科学的理论指导教学实践。

3、踊跃参与学校的教研教改活动，努力使教化教学实力再上新台阶。

4、教学中关注学生的身心开展。结合学科特点，开展学科练习竞答活动，激发学生学习爱好。

5、谨慎备课，精益求精，争创优秀教案。

6、虚心向他人学习，取长补短，提高地理教学成果。

7、拟好复习准备，制定复习提纲，谨慎组织复习。

8、每次单元简测后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。留意发觉教学和学生学习中存在的问题并刚好解决。

9、充分利用网络资源，切实做好地理课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。

10、合理运用教学必备的地理教具，课件。

11、接着保持地理学科期末考试成果平均分、及格率全市前五名。

七年级地理上册教学准备篇2

本学年将谨慎学习新课程标准，以学生开展为本，遵照课程改革的新思路、新理念，提倡让学生自主地学习，改良教学方法，以课堂教学为切入口，以务实、创新的工作作风，加强教研教改工作。为提高本组成员教研水平，和课题探究实力，提高教化教学质量，建立富有进取精神、踊跃向上、融洽的教研气氛，迎接新一轮教改，顺当完成初一年级教学工作，初二的地理睬考工作，执行先进的教化教学理念，本着务实与求真看法。特制定以下准备。

1.随着新课改的深化，各位老师必需加强业务学习，提高个人的教学素养，变更原来的教学模式，更新教学观念，以适应新课程的要求，跟上教改的步伐。

2.课堂教学是整个教学活动的关键，提高课堂教学的质量是教学的工作重点，我们重点做好初二地理睬考工作。争取会考中取得优异成果

3.改良教学评价体系，减轻初一与初二学生负担，科学布置作业，精选试题。尽量在课堂上完成填充图的作业。

4.探究常态课的教学，提倡组员互听，评义，共同提高。接着开展好集体备课，公开课和评课活动，要求每位老师都要开一节多媒体课，并写好公开课的反思，来促进课堂教学。提高教化教学质量。

5.定期对青年老师进展听课、评课和教学指导工作。关怀青年老师的成长，缔造时机，为青年老师开展搭建舞台。加大对青年老师的造就指导力度，提高年轻老师的教化教学实力，为提高我校地理老师整体素养而努力。

6.踊跃协作学校教务处做好教学常规教学工作。做好七谨慎工作。

7.促成老师树立全新的教学观念，接着探究“自主学习”的课堂教学模式，提高教学效率。

8.踊跃组织组员参与市、区地理教学探究活动，向兄弟学校学习，通过观摩和沟通等探究活动，进一步明确教学要求，对教学目标、教学内容的探究，帮助老师探究和改良教学方式，进一步提高课堂教学效率。

9.以学科转变为契机，改良教学方法，重视学生实力的造就。

10.提高老师自身的教学素养，不断学习新的教学理论和先进的教学方法。

11.拓展教学范围，把课堂从课内向课外延长，踊跃开展丰富多彩的课外活动，上好爱好小组活动课。让更多的学生得到参与的时机，使之更好的展示自己的才能。

12.加强课题探究。随着教学的开展，对老师提出了更高的要求，为了适应时代的须要，老师要加强课题探究，做到“以研促教”，用教学探究来提高老师课堂教学的水平。

七年级地理上册教学准备篇3

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以学校教化处工作准备为指导，高效地完本钱学科教学目标。踊跃参与教科研活动，努力使教学水平，业务实力有更大的提高。造就学生学习地理的爱好和初步实力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、教材内容与章节

本学期的教学内容，共计五章，16节：第一章《让我们走进地理》，其次章《地球的面貌》，第三章《