第二十七课 微笑面对每一天 教案-六年级下册小学心理健康同步精品课堂系列（北师大版）.docxVIP

第二十七课微笑面对每一天教案-六年级下册小学心理健康同步精品课堂系列（北师大版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第二十七课微笑面对每一天教案-六年级下册小学心理健康同步精品课堂系列（北师大版）

设计思路

同学们，大家好！今天我们来聊聊“微笑面对每一天”这个话题。这节课，我们要从心理健康的角度出发，带领大家一起探索如何以积极的心态面对生活中的种种挑战。在教学中，我会运用故事、游戏等多种形式，让大家在轻松愉快的氛围中领悟到保持微笑的重要性。让我们一起开启这场心灵的旅程吧！????

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的心理健康素养，提升他们的情绪管理能力和人际交往能力。通过学习，学生将能够认识到积极情绪对生活质量的重要性，学会运用微笑和乐观的态度面对生活中的困难和挑战，从而增强心理韧性，形成积极向上的生活态度。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：六年级的学生已经具备一定的心理健康基础，了解基本的情绪表达和人际交往规则。他们能够识别一些常见的积极情绪和消极情绪，并初步认识到情绪对行为和人际关系的影响。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对心理健康主题通常表现出浓厚的兴趣，因为他们正处在身心发展的重要阶段，对自我认知和情绪管理有较强的好奇心。他们的学习能力较强，能够通过案例分析、小组讨论等方式吸收新知识。学习风格上，部分学生可能更倾向于独立思考，而另一些则更偏好互动合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能由于生活经历或个性特点，对情绪管理存在困惑，难以在面对压力和挫折时保持积极态度。此外，学生在人际交往中可能会遇到沟通障碍，影响他们形成和谐的人际关系。因此，本节课需要针对性地引导学生正确认识和处理这些挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《心理健康》教材，特别是涉及情绪管理和积极心态的部分。

2.辅助材料：准备与情绪管理相关的图片，如不同表情的人物图片，以及情绪变化的图表，还有能够激发学生兴趣的心理学小视频。

3.教室布置：设置一个温馨的教室环境，包括舒适的座位安排和分组讨论区，以便学生能够自由交流。

教学过程

一、导入新课

1.老师站在讲台上，微笑着向学生们问好：“同学们，今天我们要一起学习一个很有意思的话题——微笑面对每一天。你们准备好了吗？”

2.学生们齐声回答：“准备好了！”

3.老师接着说：“那我们先来玩一个小游戏，看看谁能在短时间内笑出声来。准备好了吗？三、二、一，开始！”

二、新课讲授

1.老师播放一段关于微笑的视频，引导学生观察视频中人物的表情和情绪变化。

2.老师提问：“同学们，你们觉得微笑能给我们带来什么？它有什么作用？”

3.学生们积极回答，老师总结：“微笑能让我们心情愉悦，增强自信心，还能缓解压力，提高人际交往质量。”

4.老师接着说：“那么，我们如何才能微笑面对每一天呢？”

5.老师讲解以下内容：

a.认识到积极情绪对生活的重要性，学会调整心态，以乐观的心态面对生活中的困难和挑战。

b.学会情绪管理，当遇到负面情绪时，要及时调整自己的心态，寻求合适的解决方法。

c.学会与人沟通，关心他人，增进人际关系的和谐。

6.老师举例说明如何将微笑融入日常生活，如早晨起床后对着镜子微笑，遇到朋友时主动打招呼等。

7.老师引导学生进行小组讨论，分享自己在生活中如何保持微笑的经验和心得。

三、实践活动

1.老师将学生们分成小组，每组选择一个主题，如“微笑的力量”、“如何面对挫折”等，进行讨论和交流。

2.各小组派代表上台分享讨论成果，老师点评并给予鼓励。

四、总结与反思

1.老师引导学生回顾本节课所学内容，强调微笑面对每一天的重要性。

2.老师提问：“同学们，你们觉得在今后的生活中，我们应该如何保持微笑呢？”

3.学生们积极回答，老师总结：“我们要学会调整心态，关注自己的情绪变化，学会与人沟通，关心他人，以微笑面对每一天。”

五、布置作业

1.老师布置作业：“请同学们在课后，用一天的时间，记录下自己遇到的困难和挑战，以及如何用微笑面对它们的过程。”

2.老师强调：“希望大家通过这次作业，能够更加深刻地体会到微笑面对每一天的重要性，并在今后的生活中，用微笑去感染身边的人。”

六、课后拓展

1.老师提醒学生们，可以尝试在日常生活中，多关注他人的需求，用微笑去帮助他人，传递正能量。

2.老师鼓励学生们，如果遇到困难，不要害怕，要勇敢面对，用微笑去战胜一切。

拓展与延伸

一、拓展阅读材料

1.《微笑的力量》——作者：丹尼尔·戈尔曼

这本书探讨了微笑对个人和集体的影响，以及如何通过微笑提升生活质量和人际关系。

2.《情绪管理》——作者：保罗·艾克曼

介绍