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第2节当代生物进化理论主要内容;幼虎;在自然界中,没有哪一个体是长生不死,个体表现性型也会伴随个体死亡而消失,但决定表现型基因却能够经过有性生殖才传给后代,所以硕士物进化,仅仅研究个体表现型是否与环境适应是不够,还需要研究群体基因组成改变,这个群体就是种群。;(一)种群是生物进化基本单位;;2、种群特点:;思索:同前一年蝗虫种群相比,新形成蝗虫种群在基因组成上会有什么改变吗?;性状是由基因控制,所以硕士物进化必须研究种群基因组成和改变。怎样分析种群基因组成和改变?由此人们提出基因库和基因频率概念。;3、基因库:;4、基因频率:;5.基因频率计算;探究活动;13/32;亲代基因型
频率;在有性生殖过程中,假如符合遗传平衡,产生雌雄配子:;;哈代——温伯格定律:
一个有性生殖自然种群中,在符合5个条件情况下,各等位基因频率和等位基因基因型频率在一代一代遗传中是稳定不变,或者说,是保持着基因平衡。;.;练习、在一个足够大种群中,A频率是0.4,a频率是0.6,若各种条件稳定不变,则该种群中AA、Aa、aa基因型频率各是 。该种群中全部成熟个体自由交配一次,产生后代个体中A频率是 ,a频率是 。;影响种群基因频率改变根本原因是什么?;自然界,生物自发突变频率很低,而且突变大多数是有害,为何还能够作为生物进化原材料呢?;2、突变有害和有利并不是绝正确,
它取决于生物生存环境。;19世纪,桦尺蠖种群中黑色
基因(S)频率为5%,浅灰色
基因(s)频率为95%;(1)在这个探究试验中依据上面数据分析,变黑环境对桦尺蠖产生了什么样影响?变黑环境对桦尺蠖浅色个体出生率有影响吗?;四、隔离造成物种形成;人都是一个物种,不论白人
黑人黄种人结婚,都能产生具
有生殖能力后代。;隔离:指不一样种群间个体,在自然条件下基因不能自由交流现象。;假如只经过地理隔离,2个种群基因库各自发展,互不影响,出现一定差异,但不会形成新物种,最多也就是形成不一样亚种---量变。;它们之间还能自由交配吗?;分析:加拉帕戈斯群岛地雀新物种是怎样形成?;①经过长久地理??离而达成生殖隔离,从而形
成新物种。
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